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中国文化专有项在《新编大学英语》中缺失的研究的开题报告

题目：《新编大学英语》中缺失的中国文化专有项研究

背景与目的：

随着中国经济文化的快速发展，中国文化在全球范围内日益受到关注。对外交往中，语言是交流的重要手段。英语作为全球通用的语言，对于中国同外界的交流也越来越重要。而《新编大学英语》作为目前国内主要的英语教材，其编排与内容具有一定的代表性。然而，在英语教学中，针对中国文化专有项的教学相对薄弱，而《新编大学英语》在中国文化专有项的涵盖方面也存在一定的缺失。本研究旨在通过对《新编大学英语》中缺失的中国文化专有项的研究，发掘中国文化中与全球文化交流有代表性和重要性的部分，以期为英语教学和文化推广提供一定的借鉴。

研究内容与方法：

本研究将以《新编大学英语》为研究对象，深入探究其中缺失的中国文化专有项。具体包括对文化专有项的定义和范围界定、对《新编大学英语》中的文化专有项分析和分类、对已涵盖部分进行分析和比较等等。

本研究将采用文献资料法、问卷调查法、实地调研法等多种研究方法，收集、整合和分析相关资料，探寻《新编大学英语》中存在的问题，形成科学、系统的研究结果。

预期成果与意义：

预计本研究结果将有以下几个方面的收获：

首先，可以体现当前中国文化在国际化进程中的地位和特点，帮助更好地向外传播和推广中国文化；

其次，可以发现和总结中国文化专有项的更多内容，对于英语教学中针对中国学生特点的教学也是有一定的启示意义的；

最后，同时也可以对《新编大学英语》这类主流英语教材推出有价值的建议，更好地适应中国学生的学习需求，为提高中国英语教育质量做出积极的贡献。

以上是本研究的初步设想，详细的研究内容和方法将在后续的研究过程中进一步细化和完善。