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【备战期末】五年级数学上册期末复习要点（苏教版）

第一章 负数的初步认识

0既不是正数，也不是负数。正数都大于 0，负数都小于 0。

在数轴上，以“0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的数小。

在生活中，0作为正、负数的分界点，常常用来表示具有相反关系的量。如零上温度（+）、零下温度（—）；海平面以上（ +）、海平面以下（—）；盈利（+）、亏损（—）；收入（+）、支出（—）；南（+）、北（—）；上升（ +）、下降（—）……

水沸腾时的温度是 100℃，水结冰时的温度是 0℃；-10℃比-5℃低

5℃，6℃比-6 ℃高12℃。

第二章 多边形的面积

一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。

一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形；两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。如图：

等底等高的平行四边形的面积相等，周长不等；等底等高的三角形的面积相等，周长不等；一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。

如下图：

△ADE、△BDE、△BCE面积相等，都是平行四边形 BDEC的一半；

△AOD与△BOE的面积相等。想想为什么？

把一个长方形框拉成平行四边形， 周长不变，高变小，面积也变小；同理，把平行四边形框 拉成长方形，周长不变，高变大了，面积也变大。

把一个平行四边形 拼成长方形，面积不变，宽变小了，周长也变小。

要从梯形中剪去一个最大的平行四边形，那么应把梯形的上底作为平行四边形的底，这样剪去才能最大。

平行四边形的面积公式的推导（转化法：等积变形）： 沿平行四边

形的任意一条高剪开，移动拼成长方形。长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。

三角形的面积公式的推导： 将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高，

拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的 2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

梯形的面积公式的推导： 将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的

高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的 2倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。

1公顷就是边长 100米的正方形的面积， 1公顷=10000平方米。

1平方千米就是边长 1000米的正方形的面积，1平方千米=100公顷

=100万平方米=1000000 平方米。

一个社区、校园的面积通常用“公顷”为单位；表示一个国家、省市、地区、湖泊的面积是就要用“平方千米”作单位。

农村地区常使用“亩”和“分”作土地面积单位， 1亩=10分≈667平方米，1公顷=15亩。

面积单位换算进率：

面积计算公式：

图形名称平行四边形

面积公式底×高

字母公式

S=ah

变形公式

a=S÷hh=S÷a

三角形 底×高÷2 S=ah÷2

a=2S÷hh=2S÷a

（上底+下底）

梯形

×高÷2

h=2S÷(a+b)

S=（a+b）h÷2 a=2S÷h-b

b=2S÷h-a

长方形

正方形

长×宽

边长×边长

S=ab

S=a×a=a2

a=S÷bb=S÷a

组合图形

估算不规则图形

方法：先用分割、拼补的方法，将组合图形转化成已学的简单图形，分别算出面积；再通过加、减求得。

先数整格的，再数不满整格的，不满整格的除以2折算成整格，最后相加；若不规则图形为轴对称图形，可先算出一半图形的面积，再乘以2。

注意：计算前要统一单位，找准对应的底和高，然后代入公式，计算要细心。

第三章 小数的意义和性质

分母是 10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

小数的组成：整数部分、小数点和小数部分组成。比较大小时，先比整数部分，再比小数部分。

小数数位顺序表

整数部分

数级 亿级

十

亿

数位 … 亿

位

位

万级

千 百 十

万 万 万

位 位 位

小数点 小数部分

个级万

个级

万

千

百

十

个

·

十分

百分

位

位

位

位

位

位

位

计数单 十

… 亿

位 亿

千 百 十

万 万 万

万 千 百 十

个

(一)

十分之一0.1

百分之一0.01

千分之

— …

0.001

说明：（1）相邻两个计数单位之间的进率都是10；（2）整数部分没有最高位，小数部分没有最低位；（3）整数部分最低位是个位，小数部分最高位是十分位。

判断一个小数是几位小数，就是观察小数点后面的数，小数点后面

有几个数，就是几位小数。