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大学生大五人格、家庭因素与职业决策自我效能的关系研究的开题报告

引言

随着社会的发展，职业选择越来越受到人们的关注，大学生作为未来的职业人才，其职业决策也备受关注。职业决策自我效能被认为是影响职业决策的重要因素之一。而大五人格和家庭因素也可能对职业决策自我效能产生影响。因此，本研究通过探究大学生大五人格、家庭因素与职业决策自我效能之间的关系，旨在深入了解大学生的职业决策行为及其影响因素，为大学生的职业决策提供参考。

问题陈述

本研究旨在探究大学生大五人格、家庭因素与职业决策自我效能之间的关系。具体研究问题如下：

1.大学生大五人格是否与职业决策自我效能存在相关关系？

2.家庭因素是否与职业决策自我效能存在相关关系？

3.大学生的大五人格和家庭因素是否共同影响职业决策自我效能？

研究目的

本研究旨在：

1.探究大学生大五人格、家庭因素对职业决策自我效能的影响。

2.分析大学生大五人格和家庭因素对职业决策自我效能的共同影响。

3.为大学生的职业决策提供科学依据和建议。

研究方法

本研究采用问卷调查法进行数据收集，针对大学生进行抽样调查。调查内容主要包括个人基本情况、大五人格量表、家庭因素量表以及职业决策自我效能量表。其中，大五人格量表采用国际上公认的NEO-FFI大五人格问卷，家庭因素量表采用Zung等人编制的家庭因素量表，职业决策自我效能量表采用刘强等人编制的职业决策自我效能量表。调查数据将采用SPSS软件进行描述性统计和相关性分析等方法进行处理。

预期结果

本研究预计可以发现以下结论：

1.大学生的大五人格与职业决策自我效能存在一定的相关性，其中积极向上的大五人格更容易提高职业决策自我效能。

2.家庭因素在一定程度上影响大学生的职业决策自我效能，其中家庭支持和亲子关系可能是影响因素。

3.大学生的大五人格和家庭因素可能存在交互作用，对职业决策自我效能产生复合影响。

结论

通过本研究，可以发现大学生的大五人格、家庭因素与职业决策自我效能之间的关系，为大学生的职业决策提供了科学依据和建议，也有助于提高大学生的职业决策能力。

关键词：大学生；大五人格；家庭因素；职业决策自我效能