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幼儿园大班数学活动课件ppt有趣的图形

引言有趣图形的定义与分类图形辨识与计数活动图形拼凑与创意制作图形在生活中的应用活动总结与反思contents目录

01引言

价值观目标引导幼儿认识和欣赏生活中的各种图形，培养其审美观和艺术感。态度目标培养幼儿认真听讲、勤于思考、乐于分享的好习惯。情感目标激发幼儿对数学的兴趣和热爱，培养其主动学习和探索的精神。知识目标通过本次活动，使幼儿掌握图形的相关知识，如形状、大小、颜色等。能力目标培养幼儿观察、思考、操作和创造的能力，能够辨识和创造不同的图形。教学目标

本课件适用于幼儿园大班的孩子们，通过生动有趣的图形教学，帮助孩子们掌握基础数学知识，提高其思维能力和创造力。适用对象

02有趣图形的定义与分类

0102定义有趣的图形是指形状独特、有趣、吸引人的图形。图形是由直线或曲线围成的封闭空间，具有大小和形状。

圆是一种常见的几何图形，具有完美的对称性，给人以完整、和谐的感觉。圆形在生活中应用广泛，如车轮、餐具等。圆形方形是一种四边等长、四个角为直角的封闭图形。它给人以稳定、安全的感觉，常用于建筑、家具等。方形三角形由三条边围成，具有稳定性。等边三角形给人以平衡、稳定的感觉，而等腰三角形则给人以灵活、多变的感觉。三角形分类

圆形圆形的特点是中心对称，各点到中心的距离相等。圆形没有棱角，给人以流畅、平滑的感觉。方形方形具有四边相等、四个角为直角的特征。它是一种非常稳定的图形，给人以安全、可靠的感觉。三角形三角形有三条边和三个角，具有稳定性。等边三角形各边相等，各角相等；等腰三角形有两边相等，相对的两个角相等。三角形给人以灵活、多变的感觉，可以用于各种创意设计。图形特征

03图形辨识与计数活动

总结词培养观察能力详细描述通过展示各种不同的图形，如圆形、三角形、正方形等，引导幼儿观察并辨识不同的图形特征。辨识不同图形

总结词锻炼计数能力详细描述准备一定数量的不同图形，让幼儿数一数每种图形各有多少个，以培养他们的计数能力。图形计数

激发学习兴趣总结词通过展示实际生活中常见的物品，如球、积木、窗户等，让幼儿看到不同图形的实际应用，激发他们的学习兴趣。详细描述实例展示

04图形拼凑与创意制作

总结词：激发兴趣详细描述：通过引导幼儿将不同形状的图形拼凑成有趣的图案，如动物、植物、建筑等，激发幼儿对图形和创意制作的兴趣，培养他们的想象力和创造力。总结词：培养观察力详细描述：在拼凑过程中，引导幼儿观察不同图形的特点、形状和大小，培养他们的观察力和辨识能力，使他们更好地理解图形的概念。总结词：锻炼手眼协调详细描述：通过让幼儿亲手操作，将图形拼凑成有趣的图案，锻炼他们的手眼协调能力，提高精细动作的发展水平。拼凑成有趣的图案

总结词详细描述总结词详细描述总结词详细描述发挥想象力鼓励幼儿利用不同形状的图形，发挥自己的想象力，制作出独特的图形玩具，如拼图、积木、七巧板等。通过创意制作，培养幼儿的创造力和动手能力。培养解决问题能力在制作过程中，引导幼儿面对问题，思考如何解决问题，如如何选择合适的图形、如何组合图形等。通过解决实际操作中遇到的问题，培养幼儿的问题解决能力。增强自信心当幼儿完成自己的创意制作时，给予他们积极的反馈和鼓励，让他们感受到自己的成就和价值，从而增强自信心和自尊心。创意制作：制作自己的图形玩具

总结词详细描述总结词详细描述总结词详细描述提高表达能力鼓励幼儿分享自己的创意制作和拼凑成果，讲述自己的创作思路和制作过程。通过口头表达，提高幼儿的口语表达能力和语言组织能力。增强合作意识在分享和交流过程中，引导幼儿学会倾听他人意见、尊重他人成果，增强他们的合作意识和团队精神。通过互相学习和借鉴，促进幼儿之间的共同成长。激发探索欲望通过展示不同形状的图形和创意制作成果，激发幼儿对图形和创意制作的探索欲望，引导他们继续探索和学习新的知识和技能。分享与交流

05图形在生活中的应用

如苹果、篮球、碗等，圆形的边缘是平滑且连续的，可以滚动。圆形方形三角形如桌子、电视、门窗等，四边相等，每个角都是90度。如金字塔、三明治、风筝等，有三个角和三条边。030201日常生活中的图形实例

如圆形屋顶、圆形窗户、圆形门把手等，圆形的连续性给人带来视觉上的舒适感。圆形如房屋的墙壁、地板和天花板，方形的稳定性强，易于构建和设计。方形如屋顶的斜梁、金字塔的尖顶等，三角形具有稳定性，能够承受较大的重量。三角形图形在建筑中的应用

方形如国际象棋的棋子、扑克牌等，方形的形状使得物体可以稳定地放置和移动。圆形如弹珠、滚铁环等，圆形的形状使得物体可以轻松地滚动和旋转。三角形如拼图、积木等，三角形的形状使得物体可以牢固地连接和组合。图形在游戏中的应用

06活动总结与反思

123通过本次活动，幼儿们能够更加清晰地认识各种基本图形，如圆形、三角形、正方形等，