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2018-2019学年七年级下册道德与法治教学计划

一、指导思想：

按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学

改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从

根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以

教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精

神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量

提高。

二、学情分析：

从上学期期末测试情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比

较高，但由于初步接触本学科，师生都需要去学习，对新教材的适应

性还需要一个过程。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，

应加强教师自身学习，备好每节课，上好每节课。同时，努力提高学

生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实

处。

三、知识体系

教材大致从整体上涉及到了中学生感受青春、学会控制情绪、学

会融入集体、了解法律四方面的内容，但是基本上都是从学生生活实

际出发的一种感性接触。随着学生生活的扩展，这些内容在后面的教

材中也都会得到扩展。

感受青春方面：了解青春期身体和心理的各种变化，学会接受自

己的长大，并在成长中变得自立自强。

学会控制情绪方面：告诉学生青春期情绪变化的特征，了解情绪

并学会控制自己的不良情绪。在品味自己情感的过程中健康成长。

融入集体方面：让学生了解集体生活的特征，并感受到集体生活

对自己成长的帮助。懂得只有能融入集体热爱集体才能成就自己。

了解法律方面：感受到法律的重要性和必要性，懂得生活中法律

是不可或缺的。只有懂法、守法生活才会和谐美好。

四、教学措施

(一)、做好教学常规工作

1、钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教

学教研理论水平。

2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能

力。

3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。

认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努

力提高教学能力。

4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批

改作业、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。

5、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，

提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。

7、加强应试能力训练，提高学生运用知识分析问题、解决问题

的能力。

8、充分运用多媒体资源进行教学,努力提高教育教学质量。

(二)、积极参加教研,提高业务水平

努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取

与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到

教学中去,使教学更有说服力。

(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑

参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,

使教学效果达到最优化。

2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,

提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,

落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,

提高整体教学效果。

4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格

要求学生,引导学生健康成长。

(四)、强化德育功能,开展课堂活动

1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德

课的教育功能。

2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身

教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动

之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。

五、教学进度

周次课序内容

1第一单元第一课“青春的邀约”悄悄变化的我

2第一单元第一课“青春的邀约”成长的不仅是身体

3第一单元第二课“青春的心弦”男生女生

4第一单元第二课“青春的心弦”