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独生与非独生大学生人格特质与网络成瘾的关系研究的开题报告

一、题目

独生与非独生大学生人格特质与网络成瘾的关系研究。

二、研究背景和意义

随着互联网的普及和不断发展，网络成瘾已经成为了当下社会上一种普遍存在的问题，而大学生也是网络成瘾者的主要群体之一。网络成瘾不仅会引发身心健康问题，还可能对学业、社交、职业等方面造成负面影响，严重地威胁到大学生的成长和发展。

与此同时，独生子女已经成为中国家庭普遍存在的方式，一些研究表明，独生子女具有一些特殊的人格特质和心理问题，比如自我中心、焦虑等，但研究对于独生与非独生大学生网络成瘾的关系并不充分。

因此，本研究旨在探究独生与非独生大学生的人格特质与网络成瘾的关系，希望通过研究结果，为预防和干预网络成瘾问题提供科学的参考。

三、研究目的

本研究的主要目的是探究独生与非独生大学生人格特质与网络成瘾的关系，并进一步研究这种关系中的中介变量和调节变量的作用。

四、调研方法

本研究将采用问卷调查法，将中国大陆某一高等院校的在校大学生作为被试。问卷包括以下内容：

1.个人基本信息调查表；

2.网络成瘾调查问卷，用于测量被试的网络成瘾程度；

3.大五人格调查问卷，用于测量被试的人格特质；

4.独生子女问卷，用于调查被试是否为独生子女和家庭背景等信息。

五、预期结果

预计研究结果将发现以下几个方面的结论：

1.网络成瘾问题在大学生群体中普遍存在；

2.独生与非独生大学生在网络成瘾与人格特质上存在差异；

3.独生与非独生大学生的人格特质在网络成瘾与之间存在中介作用；

4.个体性别、年龄、受教育程度等因素可能对独生与非独生大学生网络成瘾的关系产生调节作用。

六、研究意义

本研究将为探究独生、非独生大学生网络成瘾的关系提供一定的证据和帮助，为防范和干预网络成瘾问题提供参考依据。这一研究可以在理论和实际方面都具有重要的意义，同时也可以为其他相关的研究提供借鉴和启示。