湖南省张家界市桑植县2023-2024学年九年级上学期1月期末历史试题.docxVIP

九年级历史期末答案(仅供参考)

一、选择题（每小题2分，共48分，请将唯一的答案填在对应的表格里。）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

C

B

C

B

B

C

C

B

A

C

D

题号

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

答案

D

B

A

C

B

D

B

B

D

A

C

C

25.（(1)材料一是彼得一世改革；材料二是俄国1861年改革（或俄国农奴制改革，或废除农奴制）。（必须注意顺序性）

(2)相同点：①背景相同，都是在面临内忧外患的情况下进行的（或改革前都出现∕面临严重统治危机）；②目的相同，都是为了维护沙皇统治（或都是为了维护封建地主阶级的利益统治）；③方式相同，都是自上而下的改革（或都是统治者自上而下推行的改革）；④影响相同，都促进∕推动了俄国社会的发展进步。

最大不同：亚历山大二世改革废除了农奴制。

(3)原因：农奴起义不断。影响：使俄国走上了发展资本主义的道路。

(4)要顺应历史发展趋势；统治者改革决心坚定（或改革决策正确）；符合人民群众的利益

26.题目：反对战争，珍爱和平；论述：冷战结束后，美国为实现称霸世界的野心，不断加强对其他国和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。同时，两极格局被打破后，一些国家和地区内部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖主义抬头，威胁着世界安全。2022年2月，俄乌战争爆发以来，给许多国家和人民带来了巨大的灾难，所以我们呼吁俄乌双方放下武器，用和平谈判的方式解决争端，维护世界和平。

27．(1)《九国公约》；凡尔赛-华盛顿体系

(2)削弱欧洲优势地位（一战动摇欧洲世界中心地位，二战结束欧洲世界中心地位）；1947；杜鲁门主义的出台

(3)多极化趋势

(4)标志着全球规模最大的自由贸易协定正式达成或对深化区域经济一体化、稳定全球经济具有标志性意义；增强综合国力，构建人类命运共同体。（言之有理即可）

(5)综合国力的对比、外交政策的调整、国家利益的需要、国际形势的变化等

28.(1)生活状况：居住条件差，非常拥挤。原因：工业革命造成贫富分化。

(2)态度：东洋旧文明更能够满足人类心灵上的要求。看法：东方文明、西方文明各有长处，我们要取其精华，去其糟粕。

(3)措施：发展资本主义经济；推行“文明开化”政策。特点：学习西方文明，发展本民族文化。

(4)不同点：科学技术促进社会发展。关键性技术：信息技术。