《寡人之于国也》(教学设计)-【中职专用】高一语文高效课堂(高教版2023·基础模块上册).docxVIP

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  • 2024-01-30 发布于广东
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《寡人之于国也》(教学设计)-【中职专用】高一语文高效课堂(高教版2023·基础模块上册).docx

《寡人之于国也》

教案(教学设计)

一、学习目标

1.掌握课内的文言知识点。(重点)

2.理解孟子经世济民的政治理想,培养以天下为己任的责任感。(难点)

3.欣赏体味孟子散文的说理艺术。

二、教学过程

(一)导入

同学们,我们在初中时学过孟子的文章《得道多助,失道寡助》,其中“天时不如地利,地利不如人和”和“得道多助,失道寡助”成为后世广泛引用的名言警句,在今天仍然有很强的生命力。“得道多助”“失道寡助”还成为成语沿用至今。这充分说明孟子的仁政思想不仅对当时,而且对后世影响极大。今天,我们一起学习孟子的又一篇表明他仁政思想的文章《寡人之于国也》。

(二)文学常识

1.作者

孟子(约前372-前

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