二零二三年 优质公开课六下练习7.ppt

学而不厌：学习总感到不满足。厌，满足。苦心孤诣：苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。闻过则喜：听见别人指出自己的错误就很开心。见贤思齐：见到有德行的人就向他看齐。（儒家修身养德的座右铭）有教无类：不管什么人都可以受到教育。类，类别。不偏不倚：指不偏向任何一方，保持中立或公正。倚，偏。诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。诲，教导。乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。托物言志：通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。喻之以理：将自然界的事物作为描摹对象，在对事物细致入微的描写中来阐明客观存在的事理。逝者如斯：时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。（光阴似流水一样一去不回，要倍加珍惜）川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。川：河流。息：停止。长江水川流不息。X长江水奔流不息。马路上，行人、车辆川流不息。1.知识没有止境，我们要有（）的劲头。2.一切恍然大悟都不是凭空而得，其之前必然有一个（）的过程。3.每一个人都应该习惯于虚心接受同志们的批评，这就是中国古人所说的“（）”的态度，是很好的。4.假如每个人都能严格要求自己，做到（），那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。5.（）地教书育人，才能成为一个好老师。6.我们在处理人与人之间的纠纷时，应该实事求是，（）。学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类闻过则喜7.他用（）的精神，诠释了为人师表的内涵。8.他总是没日没夜地搞研究，每天（）。9.这首诗运用（）的手法，借荷花表达了自己的志趣。10.法官把双方当事人找到一起，动之以情，（），晓之以法，终于做通了双方的工作。11.人生苦短，白驹过隙。短其实不在于时间“（）”，而在于我们总在彷徨中迷失，在正确和错误的选择间徘徊。12.马路上，行人车辆（），一派繁忙的景象。。诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息离别是永恒的话题，从古至今，有写不完的诗，唱不完的歌。谁能背诵几句送别诗句。口语交际桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。—《赠汪伦》李白孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。—《送孟浩然之广陵》李白劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。—《送元二使安西》王维莫愁前路无知己，天下谁人不识君？—《别董大》高适洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。—《芙蓉楼送辛渐》王昌龄海内存知己天涯若比邻。—《送杜少府之任蜀州》王勃3.从这些千古传诵的诗句中，你体会到了什么？依依惜别之情，对朋友的鼓励、祝福、对朋友间深情厚谊的怀念、留恋。4.大家想一想，我们在给老师、同学、母校说赠言，可以说哪些方面的内容呢？我们可以写写对过去美好往事的回忆；对美好友情的回忆、怀念，表达依依惜别之情；我们可以祝福和鼓励好友；我们可以为好朋友提出建议；还可以表达我们的感谢……临别之际，许多同学把自己的心里话表达出来，我们来听一听，用心感受一下，他们是怎样把自己的惜别、鼓励、感谢等情感真切地表达出来的。

【写给老师的临别赠言】一句轻柔的的表扬，心里是那么甘甜；一句亲切的鼓励，浑身充满了力量……谢谢您，老师！我会带着您的话语踏入中学的大门。【写给老师的临别赠言】临别时刻即将来临，忘不了：在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景，在办公室里总能看见您那专心致志批改作业的身影……粉笔染白了您的青丝，从未听到您叫一声苦，一声累。老师，感谢您，祝您桃李满天下！【写给老师的临别赠言】六年的光阴如白驹过隙，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼，我似乎上知天文，下晓地理，满腹经纶，那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您！老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的