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- 2024-01-31 发布于安徽
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2021年第二学期小学学校教研工作参考总结
本学期我校以镇小的中心工作为核心,以学期初的工作计划为目的,以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的开展,为学生的开展效劳。坚持以教师观念的转变,促教学方式的变革,以教师素养的提高,促课堂教学效益的提高,进一步加强教学的活力,到达扎实双基,注重才能,开展创新认识和才能教学目的.
一学期以来,狠抓教师队伍建立、教育教学研究和强化内部治理,扎实地抓好根底教育改革实验工作,主要表达在以下几个方面:
一、加强教师队伍建立,努力提高教师的素养
1、本学期,抓教育教学理论学习仍旧不可松懈,接着组织全体教师认真学习《课程标准》及新学期课程内容,使每一位教师可以进一步充分地理解新的《课程标准》的理念、目的、原则、内容编排及施行建议。我们把抓理论学习与校本培训结合起来,学校制定校本培训计划,教师个人制定培训方案,在原有的学习“课标”的根底上自主学习课改理念,并作学习笔记。凡有各类公开课我们要求相关教师积极参加,教材教法报告每人必须参加,回来教导处检查笔记。
2、加强新课程学科培训,努力推进课程改革。除了积极参加镇级、县级组织的培训以外,我校还将组织全校教师进展一~二年级英语学科培训,以校本培训为主要方式.另外我校为教师订阅了各种报刊、杂志,组织收看辅助教学的有关的录像,使教师从多渠道吸纳新理念、新方法,实在做好各学科培训工作。
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