新部编版小学三年级上册语文第五单元测试题及答案 .docxVIP

一、基础知识。(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。(5分)yīngwǔ chuánpéng hāqian hélǒng fùqīn

哈欠 鹦鹉 船篷 父亲 合拢

看拼音写词语。(6分)

(1)那只dā chuán的小鸟，是一只美丽的cuì niǎo（ ）。

(2)我guān

chá（

）到了一个yǒu

qù（

）的现象。

(3)小猫xǐ

huan（

）在白天shuì

jiào（

）。

形近字组词。(16分)

耍(

) 哈(

) 舱(

)

要(

) 恰(

) 枪(

)

夫(

) 啦(

) 漂(

)

天(

) 拉(

) 飘(

)

搭(

) 悄(

)

塔(

) 哨(

)

词语巧搭配。(4分)

披着 小鱼衔着 裙子

背着 书包

提着 蓑衣

金色的 小草

绿色的 花瓣

翠绿的 小嘴

红色的 羽毛

句子训练营。(8分)

多么美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。)

难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)

窗前是一大片草地。(扩句)

弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。(改为“被”字句)

课文直通车。(6分)

在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张 ，羽毛是 ，

翅膀带有 。

金色的草地会变颜色，早晨是( )色，中午是( )色，傍晚是( )色。

二、阅读理解。(20分)

(一)课内阅读。(9分)

金色的草地(节选)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

在括号里填上恰当的关联词语。(1分)

联系上下文解释词语，再造一个句子。(2分)

观察：

造句：

在文中找到一个比喻句，用“ ”画出来，这句话是把 比作 。(3

分)4．草地的颜色为什么会变化？(3分)

(二)课外阅读。(11分)

蝴蝶花

蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些微不足道的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵

小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个美丽的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”

蝴蝶花正在伤心的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”

“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，

在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。1．文中“名花”是指( )(2分)A．牡丹和芍药 B．牡丹和蝴蝶花C．芍药和蝴蝶花 D．牡丹、芍药和蝴蝶花

蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。(3分)( )——( )——( )

蝴蝶花懂得了什么？(用文中句子回答)(3分)

你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？(3分)

三、口语交际

三、口语交际(5分)

那只搭船的小鸟那样美丽、那样可爱，如果你遇到了这样一只小鸟，你会怎么做？和大家说一说吧！

四、习作(30分)

美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！

写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。

参考答案：

参考答案：

一、1.yīngwǔ—鹦鹉 chuánpéng—船篷 hāqian—哈欠 hélǒng—合拢 fùqīn—父亲2.(1)搭船 翠鸟 (2) 观察 有趣 (3)喜欢 睡觉

3.玩耍 只要

拉开 漂亮

哈欠

飘浮

恰好 船舱 手枪 搭船 宝塔 悄悄 口哨 夫人 天下 好啦

4.披着—蓑衣

绿的—羽毛

衔着—小鱼

红色的—小嘴

背着—书包 提着—裙子 金色的—花瓣 绿色的—小草 翠

5.(1)多么可爱的孩子啊！(2)它要和我们一起坐船到外祖父家里去。(3)