解析：山东省青岛市市北区高一上学期期末摸底模拟考试历史试题（原卷版）.docxVIP

2019—2020学年度第一学期高一期末摸底模拟考试

历史试卷

第Ⅰ卷(选择题共48分)

一、选择题(本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)

1.簋是古代青铜或陶制盛食物的容器，在祭祀和宴飨时与鼎配合使用。西周规定天子八簋，诸侯六簋，卿大夫四簋，士二簋。这实质上反映了()

A.分封制下的实物配给 B.宗法制下的内外亲疏

C.奴隶制下的等级秩序 D.封建制下的君主独裁

2.周公东征后，以成王命，把殷旧都及畿辅之地封给文王少子康叔，国号卫；把一部分殷遗民封给纣的庶兄微子启，以存殷祀，国号宋；把奄国的旧地封给周公子伯禽，国号鲁；又封太公望之子于鲁之北，国号齐。卫、宋、鲁、齐分别位于下图中的

A.②⑤③① B.⑤②④③ C.⑤②③④ D.②⑤④③

3.“在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中，原来宰相的谋议也演变为议决而不仅是皇帝决策时的参考。”该观点认为三省六部制

A集体决策、制约皇权 B.分工明确、民主运作

C.分散相权、强化皇权 D.宰相权重、威胁皇权

4.汉朝初年，境内百姓多以“赵人”、“秦人”、“齐人”、“燕人”、“楚人”等自居。到汉武帝时代，境内的百姓逐渐被称为“汉人”，以汉民族为主体的文化共同体也大致形成。这主要是由于

A.中央集权强化了民族认同 B.郡县制度消除了地域差异

C.儒学独尊促成了观念一统 D.官僚政治淡化了宗族亲疏

5.钱穆说：“(明代)皇帝有事交付与太监，再由太监交给内阁。内阁有事，也同样送太监，再由太监上呈与皇帝。这样，太监就慢慢地弄了权……太监变成了真皇帝，掌握政府一切最高最后的决定权。”据此，下列判断正确的是()

A.阁臣权力等同于宰相 B.宦官通过票拟掌握事权

C.政务决策服从于君主 D.皇帝怠政削弱君主专制

6.下表为清朝前期人口变化与人均耕地情况表：

时间

人口数(口)

每口平均亩数

顺治十二年(1655)

14，033，900

27．63

康熙五十年(1711)

24，621，324

28．15

雍正十二年(1734)

27，355，462

32．54

乾隆十八年(1753)

102，750，000

6．89

乾隆三十一年(1766)

208，095，796

3．56

对此表解读正确的是()

A.人地矛盾逐渐缓和 B.封建社会由盛转衰

C.农业产量停滞不前 D.生态资源日趋紧张

7.1833年，广东佛山镇棉纺织业状况：织造各种布匹的工人有五万人，工作需要紧急时，工人就大量增加。他们大约在二千五百家织布工场中工作。材料反映了此时的佛山镇

A自然经济开始瓦解 B.工场手工业获得较大发展

C.民族资本主义工业产生 D.政府大力倡导发展工商业

8.科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是

①贾思勰写成《齐民要术》

②蔡伦改进造纸术

③孙思邈著作《千金方》

④毕昇发明活字印刷术

A.②①③④

B.③①②④

C.①②④③

D.②③④①

9.“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理而已。”发出上述言论的古代思想家，最有可能还提出

A.敬鬼神而远之，可谓知矣 B.天下之物，莫不有理

C.屈民而伸君，屈君而伸天 D.道，未有外乎其心者

10.古代一学者曾说：“大抵格物之功，而思辨辅之，所思辨者，皆其所学问之事，致知之功，则唯在心官，思辨为主而学问辅之。所学问者，乃以决其思辨之疑。”该学者意在强调，做学问要

A.知行合一 B.学思结合 C.格物致知 D.经世之用

11.许倬云在评价某一运动时说，一方面是汉人反满运动，另一方面是社会底层与边陲反抗上层……它采撷了中国民间的朴素社会主义和西方的救世主观念。这场运动()

A.提出了在中国发展资本主义方案 B.沉重打击清王朝和帝国主义力量

C.直接导致了八国联军的侵华战争 D.推翻了中国两千多年封建君主制

12.陈旭麓在《近代中国社会新陈代谢》中提到：“孙中山割辫子于广州起义失败之后，显示了一个革命先行者同王朝的决裂；黎元洪割辫于武昌起义的枪口逼迫之下，显示了一个旧官僚在推拽之下的政治转折；袁世凯割辫于就任民国大总统前夕，显示了一个名义上是共和主义者，但内心却是专制君主的人舍鱼而取熊掌的权衡。”对此理解正确的是()

A.孙中山割辫表明了坚持改良主义的立场

B.黎元洪割辫体现了其人坚持革命的倾向

C.袁世凯割辫反映了民主科学已深入人心

D.三人割辫折射了近代民主革命成为潮流

13.章永乐在《旧邦新造》中说：从实力政治上，南方进了袁世凯的“瓮”，而从法律上，则是袁世凯进了南