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数字推理

一、数字推理解答的关键点

1、数字敏感:1---21的平方1-----11的立方1----5的1-5次幂

2的1-10次幂分别为2、4、8、16、32、64、128、256、512、1024

21的平方44111的三次幂是13315的5次幂是3125

2、数列敏感:(1)1、2、

3、

4、5自然数列

(2)2、3、5、7、11质数列

(3)2、3、5、8、12、后项减前项是自然数列

(4)2、3、5、8、13和数列---两项相加得出第三项

(5)4、6、8、9、10、12合数列

(有的数除了1和它本身以外,还能被别的整数整除,这种数就叫合数)

3、三种思维模式:

(1)横向递推---

(2)纵向延伸---1/9,1,7,36()---将各个数变成幂的形式

(3)构建网络

数字推理主要考察的就是A位置关系B四则运算

4、四种常用方法

(1)逐差法----

(2)逐商法----

(3)局部分析法----16、17、3、0、3、3、6、9、5、(4)--该数列从标红出考虑,后项由前两项相加得到,所以再次观察,两项加合之后,尾数即为该数列排列方式

(4)整体分析法-----只有在前面三种方法都无法得到规律的情况下才能使用

二、古典型数字推理主要类型及特点

(一)等差数列

题型:

例1、22,25,28,31,34,(37)

例2、253,264,275,286,(297)

例3、28,46,68,94,124,(158)(差值为18、22、26、30、34,并以4为差递增,二级等差)

例4、105,117,135,159,189,(225)(二级等差)

例5、18,25,50,97,170,(273)(三级等差)

例6、18,23,40,75,134,(223)(三级等差)

例7、20,23,32,59,(140)(差是3的级数)

例8、25,26,34,61,125,(250)(差值依次是1、2、3、4、5的3次方)

总结:

1、基本类型:一级等差;二级等差;三级等差

2、变式:某级差为基本数列---例题7

3、重点:三级等差和等差变式为重点

4、特点:一般为单向递增

一般会给出5项或者4项以上

一般来讲,变化不大(也就是说数列中前后项的数值变化幅度不大)

逐差法非常重要

练习

1.102,96,108,84,132,()(差依次为-6、12、-24、48、…绝对值在翻倍)

A.36

B.64

C.70

D.72

2.6775599127()(差值依次为8、-16、32、-64、…绝对值在翻倍)

A.155

B.147

C.136

D.128

3.()40231496(倒过来二级差值为2的级数)

A、81

B、73

C、58

D、52

4.0,6,24,60,120,()(二级等差)

A.186

B.210

C.220

D.226

5.2,6,20,50,102,()(二级等差)

A.140

B.160

C.182

D.200

6.3,8,9,0,-25,-72,()(后一个数和前一个数的差组成一个新数列5,1,-9,-25,-47这个新数列的后一个数和前一个数的差再组成一个新数列-4,-10,-16,-22可以看出这个数列第五个应该是-28则上面那个数列的-47后面那个数应该是-75则你要的那个数是-147)

A.-147

B.-144

C.-132

D.-121

7.2,10,19,30,44,62,()(三级等差)

A、83

B、84

C、85

D、86

8、()36191052(做一次差后的新数列是等比数列)

A.77

B.69

C.54

D.48

9.1,2,6,33,289,()(做一次差后的新数列是i^2)

A.3414

B.5232

C.6353

D.7151

10.-1.5,2,1,9,一1,()(做两次差后的新数列是等比数列)

A.10

B.4

C.25

D.8

(二)等比数列

题型:

例1、3,6,12,24,(48)

例2、2,6,18,54,(162)

例3、1,2,8,64,(1024)(后项除前项的商为2的级数)

例4、1,1,2,6,24,(120)(后项除前项的商为整数列)

例5、2,5,11,23,47,(95)(后项与前项的差为等比数列)

例6、3,7,16,35,(74)(二级做差为等比/3*2+1、7*2+2、16*2+3、35*2+4)

例7、2,1,5,16,53,(175)(3×前第一项+前第二项=后项,3