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2023年高职人工智能专业调研报告

一、背景介绍

随着科学技术的不断发展，人工智能已经成为当前社会的一个热门

话题。在这样的大背景下，越来越多的高职学校纷纷开设人工智能专

业，以满足社会对人工智能人才的需求。我们进行了对2023年高职人

工智能专业的调研，旨在了解当前高职人工智能专业的发展状况以及

存在的问题，并提出针对性的建议。

二、调研内容及方法

我们通过调查问卷、实地走访和专家访谈等方式，对高职人工智能

专业进行了系统的调研。主要内容包括人工智能专业的课程设置、教

学设施、师资队伍、学生就业情况等方面的情况。

三、课程设置

针对高职人工智能专业的课程设置，我们发现当前课程设置相对较

为全面，包括人工智能导论、数据结构、算法设计、机器学习、深度

学习等核心课程，同时也包括了一些与实际工作相关的实践课程。但

是，也有一些学校的课程设置偏向于理论研究，缺乏与产业需求对接

的特色课程。

四、教学设施

在教学设施方面，大多数高职学校都配备了相对完善的人工智能实

验室和实训基地，以培养学生的实际操作能力。但是也存在一些学校

实验室设施老化、设备陈旧的问题。

五、师资队伍

人工智能专业的师资队伍是培养人才的重要保障。调研发现，参与

人工智能专业教学的教师大多具有较高的学位等级和丰富的人工智能

教学经验。但在人才培养模式方面，也缺乏企业的实践经验和企业导

师的引进。

六、学生就业情况

调研中，我们也关注了高职人工智能专业学生的就业情况。大部分

学生能够顺利找到与人工智能相关的工作，但也有一部分学生在毕业

后因为实际能力不足而难以就业。

七、存在的问题

综合调研情况，我们发现高职人工智能专业存在一些问题：课程设

置与产业需求对接不足、教学设施不够完善、师资队伍缺乏企业实践

经验和引进等。

八、建议

针对存在的问题，我们提出了以下几点建议：

优-化课程设置，增加与产业需求对接的特色课程，加强实践教学

环节。

加大对教学设施的投入，提升实验室设备的更新换代速度。-

-引进具有产业经验的企业导师，增加学生的实际操作能力和实践

经验。

建立人工智能专业的就业指导机制，帮助学生更好地就业。-

九、结语

通过对2023年高职人工智能专业的调研，我们发现了一些存在的

问题，并提出了相应的建议。相信通过我们的努力，我国的高职人工

智能教育将会得到更好的发展，为社会培养更多优秀的人工智能专业

人才，为国家的科技发展做出更大的贡献。