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2022-2023年高校教师资格证之高等教
育学题库附答案(基础题)
单选题(共50题)
1、以一定的理论和事实为依据,对所研究的课题提出某种带有推测
和假定意义上的理论解释和结论是()。
A.课题释义
B.课题目标
C.课题假设
D.课题想象
【答案】C
2、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是()。
A.讲授法
B.谈话法
C.演示法
D.发现法
【答案】C
3、运用榜样教育法应把握三点:所选择的榜样具有先进性,善于发
挥榜样的模范作用,发挥()的榜样作用。
A.教师
B.班干部
C.公众人士
D.家长
【答案】A
4、以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选
课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、
理学科融为一体的牛津模式,三种模式
A.课程内容综合化趋势
B.课程实施多样化趋势
C.课程方向人文化趋势
D.课程性质职业化趋势
【答案】A
5、大学的学术自由传统可追溯到()。
A.牛津大学
B.中世纪大学
C.哈佛大学
D.剑桥大学
【答案】B
6、教师专业的基本特点不包括()。
A.角色多样性
B.工作神圣性
C.劳动创造性
D.成效即时性
【答案】D
7、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是()。
A.实践与实习
B.职业生涯辅导
C.求职培训
D.毕业设计或毕业论文
【答案】D
8、以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科主要内
容的教学指导文件是()。
A.教学计划
B.教材
C.教学目的
D.教学大纲
【答案】D
9、我国高校的办学自主权必须进一步()。
A.收归上级高等教育管理部门
B.扩大
C.保持
D.减少
【答案】B
10、适用于学习专业课程教学中的专门问题的是()。
A.讲授法
B.讨论法
C.自学指导法
D.演示法
【答案】C
11、张老师为了提高教学质量,采用摸底考试的方式了解学生的学
习基础,这种评价是()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.标准性评价
【答案】A
12、对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系,一般认为是
()。
A.通识教育与专业教育相互排斥
B.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
C.以专业教育为主,通识教育为辅
D.通识教育是专业教育的延伸与深化
【答案】D
13、大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可
以收到1+1大于2的功效。
A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力
【答案】D
14、教师能与学生取得共同语言,并能使教育影响深入学生的内心
世界的做法是()。
A.操纵学生
B.把自己的知识灌输给学生
C.树立正确的学生观
D.监督学生
【答案】C
15、下列哪一项不是上好课的必要条件()
A.目的明确
B.内容正确
C.方法得当
D.手段先进
【答案】D
16、马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。
A.人的发展与社会的发展是一致的
B.分工与私有制使人片面发展
C.现代大工业生产要求人的全面发展
D.生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法
【答案】D
17、班级授课制最先是由教育家()在其《大教学论》中作了理
论上的系统阐述。
A.赫钦斯
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
【答案】C
18、在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()。
A.高校
B.政府和高校
C.政府
D.市场
【答案】D
19、高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和
()。
A.传递和保存文化
B.积累文化
C.统一文化
D.
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