《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》公开课课件.pptxVIP

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐（第一课时）现代“侍坐”解题子路、曾皙、冉有、公西华侍坐侍坐：在尊长近旁陪坐。(学生坐在一旁陪伴侍奉老师。古代臣子坐在一旁陪侍国君、晚辈坐在一旁陪侍长辈，均叫做侍坐。)题译：学生子路、曾皙、冉有、公西华陪从孔子坐着。课时目标1.了解孔子及《论语》的有关文化常识。2.阅读文章，读准字音，整体感知文本内容。3.准确理解文章重要的文言文字词和语法现象。人物介绍孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，我国著名的思想家、教育家，被尊称为“圣人”。政治思想：核心内容是“礼”与“仁”，在治国的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。伦理思想：“仁义礼智信”，最简单的表述就是“爱人”，并重视道德教育和道德修养。教育思想：教育理念为“有教无类”；教学方法为“因材施教”；治学方法为“学思并重”；教育要求为“均衡发展”。《论语》简介“论”,编纂的意思；“语”,是语言的意思。“论语”就是语言的编纂。一部语录体的散文集，是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。《论语》共20篇，前十篇为上论，后十篇为下论。上论言简意赅，极为精炼；下论篇幅较长，叙述生动，内容驳杂。《论语》《孟子》《大学》《中庸》四书：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经：六经：《诗》