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专注:心无旁骛,万事可破
专注:心无旁骛,万事可破
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专注:心无旁骛,万事可破
Unit4Howdoyoumakeabananamilkshake?
(SectionB2a-2e)教学设计
【知识与技能目标】???
1.熟练掌握“mix,fill…with,put,cover…with,cut”等动词,描述火鸡的制作过程。?
2.学会用祈使句写一种喜欢的食物的制作过程。
【过程与方法】
能够综合运用所学知识以及根据所给提示,获得相关信息,完成阅读任务,提高综合阅读能力。
【情感态度与价值观目标】
1.通过制做食物,认识到劳动成果的来之不易,学会感恩。
2.了解不同国家地域的饮食文化和习惯,学会尊重他人的习俗。
教学过程
I.Freetalk
Lookatthevideoandtalkabout“Ifwewanttoputanelephantintoafridge,howmanystepsdoweneed?”Askthestudentstousetheadverbsofprocedure”first,next,then,afterthat,finally”.
II.Lead-in
1)ShowthemtwopicturesaboutturkeyandThanksgiving.
2)了解感恩节的由来以及相关知识。
III.Reading
1)快速阅读短文,完成2b。
LetSsreadthepassagequicklyandnumberthepictures[1-5].
ChecktheanswerswiththeSs.
2)再快速阅读一遍短文,完成2c。
Readthesentencesandmakesurethestudentsknowthemeaningsofallthesentences.Thenreadthepassageagainandtrytoanswerthequestions.
(方法指导:首先,应读懂五个问题的意思;然后,带着这五个问题再次认真阅读短文的内容,特别是认真阅读短文中与某问题相关的部分,以便根据上下文意及整个段落的意思来确定如何回答这个问题。综合上下文的意思,确定最贴切的答案。)
3)Emphasissomeimportantpoints.
Showthenewwordsandtheimportantpointsonthebigscreenandteachinthepassage.
4)Readtheshortpassagein2d.It’stheinstructionsformakingaturkeydinnerwrittenindifferentway.Puttheminorder.WriteFirst,Next,Thenandfinallyintheblanks.
(方法指导:首先,通读这五个句子的意思;然后,根据上次读短文时的印象,将制作火鸡宴的过程排为正确的顺序;如果没有记住制作火鸡宴的过程,还应再去2b的短文中有关制件火鸡的部分去读一下,并最终排成正确的顺序。)
IV.Consolidation
Fillintheblankswiththerightwords.
Competition.Retellhowtomakeaturkeydinner
V.DiscussionPairwork
1).ShowsomepicturesaboutspecialdaysinChinaonthebigscreenandaskthemtodrawlines.
Ask:WhatdoyouthinkisthemostspecialdayinChina?ThenLetSssaysomeotherspecialfoodinspecialdays.
2).Askthequestionsin2e.Ssthinkandanswerthequestionswiththeirpartners.
3).LetsomeSssaytheiranswers.
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