- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一年级语文教学计划
(实用版)
编制人:__________________
审核人:__________________
审批人:__________________
编制单位:__________________
编制时间:____年____月____日
序言
下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大
家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢
谢!
并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作总结、工作报告、工
作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其
他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.
Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.
Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,please
adjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofpracticalmaterialsfor
everyone,suchasworksummaries,workreports,workplans,reflections,
speeches,educationandteaching,letterdocuments,jobreports,essay
summaries,andothermaterials.Ifyouwanttolearnaboutdifferentdata
formatsandwritingmethods,pleasestaytuned!
第1页共13页
一年级语文教学计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满
心期待吧!让我们对今后的教学工作做个计划吧。相信写教学计划是
一个让许多人都头痛的事情,以下是本店铺为大家收集的一年级语文
教学计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级语文教学计划篇1
一、学生基本情况
本期学生由初三转入中专,进入初中到中专的转折点。从中考情
况分析,学生对教材比较重视,在识记方面成绩良好,对古代重要的
诗文一般能加以背诵。能运用课文中的精彩段落进行仿写,作文中可
以看出活用教材的痕迹。所有这些都是很好的基础,为中专语文学习
打下良好的基础。但是,也有不少的学生基础太差,连最基础的知识
都无法掌握,更不能做到运用课内知识解决阅读问题;作文中心不定,
甚至语言也不能做到通顺。学生素质参差不齐,这也会给教学带来许
多困难。
二、教育教学目标:
(1)德育目标:
引导学生阅读优秀作品,感受其思想,发展想像力和审美力。在
阅读中,体味大自然和人生的多姿多彩,激发珍爱自然、热爱生活的
感情;感受艺术和科学中的美,提升审美境界。通过阅读和鉴赏,深
化热爱祖国语文的感情,体会中华文化的博大精深、源远流长,陶冶
第2页共13页
性情,追求高尚兴趣,提高道德修养。在探究活动中,勇于提出自己
的见解,尊重他人的成果,不断提高探究能力,逐步养成严谨、求实
的学风。
(2)双基教学要求:
引导学生能围绕教学目标加强语文积累,在积累的过程中,注重
梳理。根
文档评论(0)