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“六度”导航“润智”生长

——临沂双月湖小学2022年教学工作总结

二0二三年三月

临沂双月湖小学简介

临沂双月湖小学始建于1935年，时称国民小学堂，占地60亩。现有33个教学班，在校生1412人，教师90人。学校坚持“润泽生命、启迪智慧，为学生终生幸福奠基”办学理念，以楹联和书法为重点，努力打造“联墨教育”办学特色。近年来，学校先后获得国家级“楹联教育基地”和“写字教学实验学校”，获得“山东省规范化学校”、“山东省语言文字规范化示范学校”、“山东省教育系统先进集体”、“山东省校本教研先进单位”、“山东省文明校园”、“山东省卫生先进单位”、“山东省绿色校园”、“临沂市小学教学工作先进单位”、“临沂市优秀乡村少年宫”、“临沂市教育科研先进单位”“临沂市先进基层党组织”、“高新区办学水平先进单位”、“高新区五星级党支部”等多项荣誉称号。

办学理念：润智教育（润泽生命，启迪智慧，为学生终生幸福奠基）

校训：诚实、勤勉、爱国

校风：文明、活泼、向上

教风：关爱、严谨、创新

学风：自主、合作、探究

学校特色：联墨教育（楹联书法教育）

育人目标：“立字立人、德智兼备、体艺双全”的双月“润智少年”

学校愿景：将学校发展成为一所幸福度高（师生向往）、满意度高（家长放心）、美誉度高（社会认可）的高品质百年老校。

校歌：《和谐校园，快乐飞翔》

校徽：

“六度”导航“润智”生长

——临沂双月湖小学2022年教学工作总结

2022年，我校坚持“润智教育”办学理念，以“守正创新、以精促新、创办理想学校”为目标，以“高度、温度、力度、厚度、维度、效度”六个要素引领学校教学管理，不断推进学校教学工作实现优质、特色发展，让学校、师生、家长在“润智教育”的浸润中不断生长。下面围绕这六个关键词，将本年度学校教学工作情况汇报如下：

一、办学理念有高度。

理念引领学校发展。学校的一切变革必须首先立足学校精准、超前的教育理念和办学特色。从这个角度讲，理念的高度决定着办学的品质与品位。

一是“润智教育”办学理念再提升。本年度，我们对学校历经80多年的办学思想发展历程而总结出的“润智教育”办学理念进行再总结、再整合、再提升，初步构建了基于“润智教育”办学理念下的“润智课程”体系，以及培养“立字立人、德智兼备、体艺双全的‘润智少年’”的育人目标体系，确立了“将学校发展成为一所幸福度高（师生向往）、满意度高（家长放心）、美誉度高（社会认可）的高品质百年老校”的发展愿景。并且通过制订落实《学校五年发展规划》，使得办学理念的落地有体系、成系统、可持续，推动学校在理念引领下不断走向内涵发展。

二是“联墨教育”办学特色更鲜明。我校坚持以“立字立人”为宗旨，实施三项特色打造策略，努力打造“楹联书法教育”办学特色。一是建设联墨环境文化，营造联墨教育氛围。学校先后修建了“孔子文化广场”、“楹联书法广场”、“联墨轩”、“书香阁”等，为师生提供良好的楹联书法教育环境。二是培养联墨师资团队，夯实联墨教育根基。通过开展内功修炼工程，整体提升教职工书写水平，为指导学生书写提供保障。开展楹联书法课题研究，有效提升了特色成果水平。省级课题《楹联书法校本课程的开发与利用研究》已经结题，国家级课题《楹联+书法校本课程的深度研究》已完成结题答辩。我校教师有12人为中国楹联学会会员，31人为山东省楹联协会会员，15名书法爱好者成为市、区书法家协会会员。上学期开始我们又设立书法兼职教研员，聘任专职书法教师。三是开发楹联书法课程，打造联墨教育特色。开发实施了《学楹联》、《楹联赏析》、《学书法》等校本课程。开展楹联书法综合实践活动。如：成立书法社团，设立“楹联书法节”，开展“我为社区送春联活动”、“好家风楹联征集”活动、迎新春我为教室、办公室写楹联活动等。

学校楹联书法教育成果显著，先后获得国家级“楹联教育基地”和“写字教学实验学校”、临沂市“楹联书法特色学校”、“中国楹联教育优秀单位”等荣誉称号。校本教材《学楹联》参加临沂市优质教学资源评选获一等奖、山东省优质教学资源二等奖。经验做法2019年3月在全国联教工作会议上交流，2020年8月在江苏太仓举行的全国楹联教育会议上作交流。

2022年1月，临沂电视台名校访谈栏目专题介绍了学校润智教育特色办学成果。本年度，学校也先后获得省级文明校园（复验）、山东省绿色校园、高新区办学水平先进单位等荣誉称号。下半年被评为2022年山东省“规范写字”小学联系点。

二、队伍建设有温度。

苏霍姆林斯基说：“学校的发展首先是教师的发展，这是第一位的。没有教师的发展，学校的发展就是一句空话。”我们认为，教师的管理是人的管理，教师发展不仅需要力度去推动，更需要温度去激发，要让老师在学校中感受到“信心、欢喜、希望、方便”。为此