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教学资料参考范本
幼儿园小班美术活动教案：鸡蛋宝宝教案
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幼儿园小班美术活动教案：鸡蛋宝宝教案
小班美术活动鸡蛋宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试用蜡笔画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象，愿意像了不起的鸡蛋宝宝那样，学着做自己可以做的事情，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看鸡蛋宝宝教案吧。活动目标:
尝试用蜡笔画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。
愿意像了不起的鸡蛋宝宝那样，学着做自己可以做的事情。
培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：
蜡笔、记号笔、图片、小草背景、山坡背景、背景音乐。活动过程：
一、鸡妈妈生蛋
出示图一。鸡妈妈在青青的草地上生下了许多蛋宝宝，你们看蛋宝宝是什么形状的。（圆圆的）
鸡妈妈说：“我生了好多蛋，还有些蛋生在哪里了？”哦在草堆里，大家快帮鸡妈妈找出来吧（在草堆里找出鸡蛋，共同分辨找到的是不是鸡蛋）。
老师画一个较大的封闭的圆。鸡妈妈说：“这个蛋壳特别厚、特别硬的大鸡蛋蛋也是我的宝宝，就叫他鸡蛋哥哥吧。”
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幼儿用蜡笔涂染鸡蛋宝宝，老师涂染鸡蛋哥哥。二、小鸡出壳了
出示图二。鸡妈妈天天在孵蛋，会孵出谁呢？过了好多天，一只鸡啄破薄薄的蛋壳钻出来了。
小鸡长得什么样？（长着什么样的嘴巴、什么样的眼睛？两只小腿长得是长还是短？）哦！可爱的小鸡，黄黄的衣裳，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，短短的腿，真漂亮！
听！好多小鸡都啄破薄薄的蛋壳钻出来了，鸡蛋哥哥的蛋壳钻出来了，鸡蛋哥哥的蛋壳特别厚，它还啄不破呢？（幼儿参与画以下的部位）。
尖尖的小嘴已经啄破蛋壳了。（咱们一起来帮小鸡啄破蛋壳好吗？）
明亮的眼睛已经看见鸡妈妈了。（语言互动：小鸡圆圆的眼睛看看见妈妈了。鸡蛋哥哥还在蛋壳里努力。）
短短的小脚站起来了。（动作、语言互动：慢慢伸，轻轻踩，小脚小脚伸出来。）
4.鸡蛋哥哥钻出来了.
鸡蛋哥哥的蛋壳又大又硬,它始终没有把蛋壳打开.
鸡妈妈说:“宝宝，要我帮忙吗？”鸡蛋哥哥说：“不，我自己钻出来！”鸡蛋哥哥“”地用尖尖的小嘴啄破了坚硬的蛋壳，睁开眼睛看了看：“哇！妈妈你好！大家好！”（画一画嘴巴和眼睛）鸡妈妈说：“慢慢伸，轻轻踩，小腿小腿伸出来！好勇敢的鸡蛋哥哥！”
（画一画腿和爪子。）
三、鸡蛋宝宝起步走
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出示图三。鸡宝宝一天长大了，鸡妈妈说：“宝宝该自己去捉虫了。”鸡宝宝高兴地说：“妈妈,我要自己捉虫吃！”只见他们挺起胸，勇敢地大步向前走。(拿着自己的画作,和老师一起走)
瞧！前面有一片草地,鸡宝宝们来到草地上会做些什么?(吃虫、做游戏)
前面还有一片小山坡,鸡宝宝爬呀爬呀爬到了山顶上.(幼儿贴画)4.原来我们都是勇敢的了不起的鸡蛋宝宝,鸡妈妈真高兴:”我的鸡宝宝真能干.”
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