幼儿园中班科学教案竹子和竹制品.docxVIP

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教学资料参考参考范本

(幼儿教育)-幼儿园中班科学教案:竹子和竹制品-精选

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活动目标:

感知竹子的外形特征及其生长环境,知道竹子是由笋子长成的。

了解竹子的用处,知道竹子及竹制品和人们生活的关系。活动准备:

笋、带叶的竹子、竹制品若干。

竹林的图片1张[最好有笋、竹、地下根状茎(竹鞭)及根]。

幼儿用书:《竹子和竹制品》。

教学挂图:《竹林》。活动过程:

1.引导幼儿观察竹子的外形特征。

◆教师:这是什么?是什么样子的?(引导幼儿摸摸、捏捏,观察竹子的外形特征,如圆柱形、长长的、一节一节的等)◆教师:再来看看竹子里面是怎样的?(分别横断、纵剖开竹子,里面是空的,有一层薄薄的膜)◆教师:竹子小时候是什么样子的?(出示笋,引导幼儿观察笋的一层一层皮,里面也是中空的等)◆教师:竹子有根吗?根是什么样的?(出示图片,引导幼儿观察竹子在地下也是一节一节的,横着长在土中,叫做根状茎,每一节上都长有须状的根)◆教师:竹子长在什么地方?(生长在山坡上,它不怕冷,冬天不落叶)你见过竹子吗?在哪见过?是什么样子的?(竹子有粗有细)◆师幼共同小结竹子的外形特征。

引导幼儿讨论竹子的用处。

◆教师:竹子有什么用途?有什么用处?(根据幼儿讲述,出示部分竹制品或图片)◆教师:还有什么也是竹子做的?(引导幼儿扩

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大视野,讲述竹子可以盖房、做竹筏运输、搭脚手架、制笔、做乐器等)

小结。

◆教师:竹子的用处真大,小朋友可以在家里找找,或者让妈妈带你出去仔细看看,还有什么是用竹子做的。

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