复习课教学设计[1].docVIP

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2024-02-02 发布于四川
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复习课教学设计[1].doc

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复习课教学设计

初中物理复习课的教学设计上好一节复习课是至关重要的长期以来，复习课给人的感觉就是炒剩饭，学生爱好不高，参加度不够，课堂沉闷，一堂课下来老师气喘吁吁，学生呆若木鸡，该讲的觉得都讲了，但学生驾驭效果较差旧的复习模式的确难以唤起学生的热忱和思维活动的主动性，更不要说激发学生的探究和创新精神基于这种情形，为了更好地体现新课改的要求，突出学生的主体地位，最大可能地激发学生爱好，让复习课堂充溢活力，变更原有的单一、被动的学习方式将显得尤其重要，因它既无现成的教材，也无固定的模式，因此与新课相比更显难教怎样上好复习课？这是大家普遍关切的问题首先，应当把新课程理念渗透到教学中去，应把时