湖北省新洲区部分学校2023-2024学年高三上学期期末生物试题 Word版含解析.docxVIP

2023～2024学年度上学期期末

新洲区部分学校高中三年级质量检测

生物学试卷

考试时间：75分钟满分：100分2024.1

注意：本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。I卷请考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上；Ⅱ卷请考生用黑色中性笔将自己的姓名、班级、学校等信息及所有答案填写在答题卷相应的位置上。

第I卷（选择题共36分）

一、单项选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.2021年10月，我国科学家在人工合成淀粉和蛋白质方面取得原创性突破——实现二氧化碳到淀粉和一氧化碳到蛋白质的人工合成。下列叙述错误的是（）

A.人工合成有机物为实现“碳中和”提供新的技术途径

B.人工合成的有机物的活性与其空间结构无关

C.人工合成蛋白质的原料除一氧化碳外，还需含氮的物质等

D.可用双缩脲试剂检测人工合成的蛋白质是否存在

【答案】B

【解析】

【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，所有的蛋白质都含有C、H、O、N，有的蛋白质还含有S等元素。

【详解】A、人工合成有机物需要利用二氧化碳和一氧化碳，为实现“碳中和”提供新的技术途径，A正确；

B、有机物的活性与空间结构有关，B错误；

C、蛋白质含有C、H、O、N，有的还含有S等元素，人工合成的过程中除了一氧化碳，需要含氮的物质，C正确；

D、双缩脲试剂可以和蛋白质发生反应，可用于检测蛋白质，D正确。

故选B。

2.在观察细胞质流动时，发现黑藻等部分植物细胞中含有叶绿体，进而得出“植物细胞均含有叶绿体”的结论。下列叙述错误的是（）

A.关于细胞结构的研究主要使用显微镜进行观察

B.可根据上述结论推演出原核细胞也有叶绿体

C.上述结论的得出运用了归纳法

D.利用同位素标记法可研究叶绿体中的某些物质变化

【答案】B

【解析】

【分析】归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。例如，从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法，如果观察了所有类型的植物细胞，并发现它们都有细胞核，才得出植物细胞都有细胞核的结论，就是完全归纳法。科学研究中经常运用不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。

【详解】A、细胞结构微小，肉眼看不到内部精细结构，故关于细胞结构的研究主要使用显微镜进行观察，A正确；

B、原核细胞没有叶绿体，B错误；

C、上述结论用到了不完全归纳法，C正确；

D、同位素可追踪物质的变化，故可以利用同位素标记法可研究叶绿体中的某些物质变化，D正确。

故选B。

3.ATP、NADH和NADPH是三种参与细胞代谢的重要物质。下列有关说法正确的是（）

A.光照下，叶肉细胞中的ATP均来自光能的直接转化

B.NADH和NADPH均能参与C3的还原过程

C.氧气充足时，线粒体外膜氧化NADH生成ATP

D.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性

【答案】D

【解析】

【分析】ATP与ADP相互转化的反应式：ATP?ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ能量）。方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，植物中来自光合作用和呼吸作用。

【详解】A、光照下，叶肉细胞中的ATP可来自光反应，也可以来自细胞呼吸，A错误；

B、NADPH能参与C3的还原过程，NADH不能，其参与有氧呼吸第三阶段，B错误；

C、线粒体内膜发生有氧呼吸第三阶段，氧化NADH生成ATP，C错误；

D、ATP与ADP相互转化的能量供应机制是细胞的共性，真核生物和原核生物都可以发生，D正确。

故选D。

4.为探究影响酶活性的因素，某校生物兴趣小组设计了如表实验方案。下列有关说法错误的是（）

试管

底物和试剂

实验条件

甲

lcm2的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液

37℃水浴

乙

1cm2的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液

50℃水浴

丙

lcm2的蛋白块+4mL胃蛋白酶溶液

0℃水浴

A.实验中应将三支试管的pH调至适宜且相同

B.可将实验的底物和试剂换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液

C.不宜选用双缩脲试剂来检测实验结果

D.可通过观测相同时间内蛋白块体积的变化来比较三支试管中酶的活性

【答案】B

【解析】

【分析】分析表格信息可知，实验的自变量是温度，反应底物是蛋白块，酶的种类是胃蛋白酶，因此实验的目的是探究温度对胃蛋白