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教学资料参考范本
幼儿园大班教案《荡秋千》含反思
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幼儿园大班教案《荡秋千》含反思
大班教案《荡秋千》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿会正确荡秋千,有一定的自我保护能力,了解荡秋千的注意事项,乐于参加体育活动,快来看看幼儿园大班《荡秋千》含反思教案吧。
活动目标:
了解荡秋千的注意事项。
会正确荡秋千,有一定的自我保护能力。
乐于参加体育活动。
培养幼儿的尝试精神。
能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备:
图片四张;幼儿用书。活动过程:
一、谈话活动。
我喜欢玩的玩具,引出活动内容。
教师提问:你最喜欢玩什么玩具?
幼儿自由讨论。
请幼儿说说自己喜欢玩的玩具。
提问:玩玩具时要注意什么呢?
5、小结:玩玩具时,要按照正确的方法去玩,不能做危险的动作。二、教幼儿掌握荡秋千的正确方法。
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教师出示图片,引导幼儿观察,并说说每幅图的内容。
提问:谁做的对?为什么?我们荡秋千时应该怎样做呢?
小结:荡秋千时双手抓牢绳子,双脚不要向上踢,不能把秋千荡得太高,后的小朋友应该离秋千远一点,保持一定的距离。
三、学说儿歌《荡秋千》
幼儿看书中相应内容,教师朗诵儿歌。
通过提问帮助幼儿进一步理解儿歌内容。
四、完成幼儿用书相应内容:谁做的对?送给他一朵红花。活动延伸:
组织幼儿进行荡秋千游戏,提醒幼儿在荡秋千时注意安全。活动反思:
孩子们非常地感兴趣,通过本次活动,我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西,他们就会给你意想不到地惊喜,所以,在以后的活动中,我们应该从幼儿地兴趣出发,来提高活动地质量,因为兴趣是幼儿最好地老师。
小百科:秋天用途游戏用具,将长绳系在架子上,下挂蹬板,人随蹬板来回摆动。秋千是中国古代北方少数民族创造的一种运动。春秋时期传入中原地区,因其设备简单,容易学习,故而深受人们的喜爱,很快在各地流行起来。
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