大学生现实自我与理想自我差异的特点、产生机制和效应的综述报告.docxVIP

大学生现实自我与理想自我差异的特点、产生机制和效应的综述报告

随着社会的发展，大学生已成为一个重要的群体。在成长的过程中，大学生会逐渐认识到自身的现实自我和理想自我之间的差异，这种认识对于大学生的发展具有重要的影响。本文将对大学生现实自我与理想自我差异的特点、产生机制和效应进行综述。

一、大学生现实自我与理想自我差异的特点

1.理想自我与现实自我之间差距较大

理想自我是指个体希望成为的那个自己，是对内在与外在的自我期待，通常是一种更加完美的自我形象。而现实自我则是个体在目前的环境下所表现的自我。由于大学生处于人生转折点，理想自我和现实自我之间的差距较大。

2.代际差异比较明显

大学生作为一个年轻的群体，代际差异较为明显。在现实自我和理想自我之间的差距中，往往会受到家庭、学校、社会等因素的影响，导致代际差异的增大。

3.现实自我不可避免地受到社会比较的影响

在现实生活中，人们往往会将自己的表现与其他人进行比较。大学生也不例外。在与同学、家人、朋友等人的比较中，可能会发现自己的现实自我与理想自我之间的差距，从而感到不满或失落。

二、大学生现实自我与理想自我差异的产生机制

1.社会比较

人们往往会将自己的表现与其他人进行比较。在大学生中尤其突出。比如，看到其他同学考试成绩好、在社交活动中表现得更加自信等，都容易导致大学生对自己的现实自我感到不满。

2.社会性别角色

在社会性别角色方面，男女大学生的理想自我和现实自我也存在差异。如男性大学生更加注重事业发展和经济收入的提高，而女性大学生则更加关注家庭和人际关系。

3.社会经济地位

大学生的家庭背景和经济地位也会对其现实自我和理想自我之间的差距产生影响。如来自大城市和高收入家庭的大学生理想自我和现实自我之间的差距可能更大，因为他们通常更符合社会的标准。

三、大学生现实自我与理想自我差异的效应

1.自尊心受损

当大学生发现自己的现实自我与理想自我之间的距离比较大时，会对自己的能力、价值和自尊心产生影响，使他们产生不安感和失落感。

2.学习动力下降

现实自我与理想自我之间的差距可能会导致大学生的动力下降，尤其是在学习的过程中。因为他们可能认为自己无法达到理想自我的标准，从而产生了对自己能力的怀疑。

3.心理健康问题

大学生长期处于学习、生活和社交的压力之下，若与理想的自我形象相差太大，则可能会出现心理健康问题，例如情绪波动、焦虑、抑郁、自卑等。

综上所述，大学生现实自我与理想自我之间的差异是一种常见的现象。由于社会比较、社会性别角色和社会经济地位等诸多因素的影响，大学生现实自我与理想自我之间的差距较大。这种差距会对大学生的自尊心、学习动力和心理健康产生影响，需要我们重视和注意。