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2023-2024学年度上学期福建省泉州市高中教学质量监测高一年政治试卷参考答案.docx

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泉州市2023-2024学年度高中教学质量跟踪监测试卷2024.1

思想政治学科(高一年上学期)参考答案及评分说明

一、单项选择题(每小题2分,共48分)

题号

1

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3

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12

答案

B

C

C

C

A

B

D

A

C

C

B

D

题号

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23

24

答案

B

A

C

D

B

B

B

D

C

C

D

B

二、问答题(本大题有4小题,共52分)

25题:

试题设问:

对此,西方国家的一些学者认为,罢工的原因是外部公共危机,或者是国家政策的偶然失误。请你结合材料就这一观点进行批驳。(9分)

参考答案:

生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾,是三大汽车公司工人举行罢工的总根源。(3分)资本家占有一切生产资料,在生产过程中占有工人创造的剩余价值,为了追求自身利润最大化,不断加大对工人的剥削,导致劳资双方矛盾激化。(3分)外部公共危机、国家政策的失误,都只是工人罢工的外部诱因,无法掩盖其真实原因。(3分)

评分说明:

①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾(2分,或资产阶级与工人阶级之间的矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体表现,或资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运)是三大汽车公司工人举行罢工的总根源(1分,可采意给分)。

②资本家占有一切生产资料,在生产过程中占有工人创造的剩余价值(2分,或资产阶级与工人阶级之间的矛盾是资本主义社会的主要矛盾),为了追求自身利润最大化,不断加大对工人的剥削,导致劳资双方矛盾激化(1分,或生产资料集中在少数资本家手中,资本家与工人的矛盾尖锐化不可避免)

③外部公共危机、国家政策的失误,都只是工人罢工的外部诱因,无法掩盖其真实原因。(3分,采意给分,)

(或从资本主义社会固有弊端和资本家贪婪的本性使得工人罢工运动的出现具有必然性等其他角度作答,言之有理可酌情给分。)

26题:

试题设问:

结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明共建“一带一路”如何助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。(9分)

参考答案:

深化国际合作,提升国家综合实力,为中国梦的实现奠定了更加坚实的基础。(3分)中国梦归根到底是人民的梦,不断为人民造福,让各国民众共享更多发展成果。(3分)中国梦同世界人民的梦想息息相通,同国际社会一道,为世界和平注入新的强大动力。(3分)

评分说明:

①深化国际合作(2分),提升国家综合实力,为中国梦的实现奠定了更加坚实的基础(1分,采意给分)。

②中国梦归根到底是人民的梦(2分,或答坚持以人民为中心),不断为人民造福,让各国民众共享更多发展成果(1分,采意给分)。

③中国梦同世界人民的梦想息息相通(2分,或答构建人类命运共同体),同国际社会一道,为世界和平注入新的强大动力(1分,采意给分)。

27题(1):

试题设问:

解读材料一反映的经济信息。(4分)

参考答案:

我国动力电池国际的市场占有率超过一半,说明我国在动力电池领域走在世界前列,我国非公有制经济(民营经济)是我国社会主义市场经济的重要组成部分,发挥着重要的作用。

评分说明:

我国动力电池国际的市场占有率超过一半,说明我国在动力电池领域走在世界前列,(2分,或答我国动力电池在国际市场上占有绝对优势)我国非公有制经济(或民营经济)是我国社会主义市场经济的重要组成部分,发挥着重要的作用。(2分,或答到非公有制经济是技术创新的重要主体或是稳定经济增长的重要力量)

27题(2):

试题设问:

运用《经济与社会》的相关知识,解析宁德时代经营成功的密码。(14分)

参考答案:

国家、宁德市政府的相关政策支持和亲清政商关系为宁德时代的发展营造了良好的营商环境;制定了正确的经营战略,顺应汽车动力转换发展的潮流,抓住机遇,加快发展;注重提高自主创新能力,依靠科技进步,科学管理等手段,形成自己的竞争优势;诚信经营,用过硬的质量树立良好的信誉与形象,吸引了国内国际大企业的合作;持党的领导,贯彻落实绿色发展理念,主动承担社会责任;坚持“引进来”与“走出去”相结合战略,更好地利用国际、国内两个市场、两种资源。

评分说明:

①国家、宁德市政府的相关政策支持和亲清政商关系(1分,答到其中一点即可给分)为宁德时代的发展营造了良好的营商环境。(1分,或答政府为宁德时代营造良好制度环境,或市场环境,或答促进非公有制发展的良好环境和社会氛围,此点为必答点,2分)

②企业制定了正确的经营战略,(1分,或答战略定位准确)顺应汽车动力转换发展的潮流,抓住机遇,加快发展(2分,或答顺应时代发展潮流)。

③注重提高自主创

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基础教育教学问题解答,中学生职业生涯的规划,学生的人生生涯导师

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