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2023年教研员工作计划(五篇)

教研员工作计划篇一

为了使本学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期开始

时，我们根据学校提出的要求和将要开展的教研活动，制定好

教学工作、活动和学习计划。全体理科老师钻研教材，明确每

个单元的计划和要开展的活动，使本学期的教学工作有计划、

有针对性、有层次地进行。

这学期，我们组的每一位理科老师都严格执行教研组的工作

计划。虽然我们教研组人员少，教师教学任务重，但他们都能

认真学习新课标和教材，分析学生实际情况，确定教学目标，

设计教学过程，认真编写教案。

“要给学生一碗水，自己得准备一桶水”教师如果不学习，教

学活动就成了“无本之木、无源之水”，为加强修养，提高素

质，我们组认真学习新教材和新科学课程标准，学习学科刊

物，了解教改信息，提高自己的科学素养。本学期初，我们组

举行了科学实验培训。一学期来，每一位科学教师都能善于用

新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一

些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯，在反思

中更新自己的教学理念，丰富自己的实践经验、完善自己的教

学设计，为后继教学工作积累有价值的素材。除了积极投身与

教科研研究，我们科学组的老师和致力于将研究成果整理成

文。

一学期来，本组教师精诚团结，互相帮助，相互之间教研气氛

浓厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活

动，通过听、评活动，相互切磋，取长补短，争取在一次次真

情的评课中，促使教师逐步形成具有自己个性的教学风格，提

升听课教师的看课、评课能力，每位教师有所得有所获，每位

教师有所思有所悟，为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台，

从而达到使我组所有科学教师共同成长的目的。

反思我们组的教研工作，也发现了工作中的一些错误和不

足。我们教研计划的制定和具体步骤的相应实施，并不是

100%落实，有时只是走个形式；还有就是教学硬件设施的不完

善，很多实验仪器设备的缺乏，导致很多教学计划难以实施。

以上的点点滴滴，显示了我校理科教师在理科教学研究中的

诚意和坚持。面对新世纪和如火如荼的小学科学教学改革，我

们深信，明天是今天的延续，明天将迎来新的发展。我们一定

会沿着既定的目标前进，然后寻求新的突破，追求新的超越。

教研员工作计划篇二

为更好地推进课程改革，保持教研思路的连续性，充分发挥

兼职教研员的引领和辐射作用，特制定本学期工作计划。

以2月25日下午的会议精神为指导，以课堂改革为突破口，

以提高教学质量为中心，以教研工作为重点，坚持学习，大胆

实践，求实创新，促进教育质量稳步提升，提高教师专业能

力。

1、加强业务学习，更不用说提高自己的业务能力了。

本学年要加强学习，深入对《课程标准》的解读，经常深入课

堂听课，每周不少于两次，并坚持做到听课后有交流，有总结

和反思。不断提升自身和同事间的理论修养和教学水平。

积极收听网络上的化学教育教学讲座，认真研读《中国教师

报》上关于课程改革的文章，用先进的理论武装头脑，接受前

沿的教育教学理念和方法。与其他学科的教研员保持联系，及

时沟通，学习课改经验。积极参加上级机关组织的各类培训学

习活动，提高业务能力。

2、积极开展教学研讨活动