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圆锥曲线三大难点解读

山东王中华李燕

2006年高考数学试题圆锥曲线部分全面考查曲线定义、简单性质等基础知识，还对最值与定值（定点）、求参数范围（或值）、存在与对称等问题加大了考查力度．本文对各地考题归类整理，并探讨这三大难点的求解策略．

难点一、最值与定值（定点）问题

圆锥曲线的最值与定值（定点）问题一直是高考的一大难点．

最值问题求解策略是：几何法与代数法，前者用于条件与结论有明显几何意义，利用图形性质来解决的类型；后者则将结论转化为目标函数，结合配方法、判别式法、基本不等式及函数的单调性等知识求解．

定值（定点）问题求解策略是：从特殊入手，求出定点或定值，再证明这个点（值）与变量无关．也可以在推理、计算过程中消去变量，直接得到定点（或定值）．

b2?sin??0??≤??，确定?的值，使原点距椭圆Q的右准线l最远，此时，设l与

? ?

?? ?

?

x轴交点为D．当直线m绕点F转动到什么位置时，△ABD的面积最大？

分析：求轨迹方程可用“设而不求”法，考虑AB的斜率是否存在，注意到AB与PF共线，得方程为b2x2?a2y2?b2cx?0；在第（2）问中，由a2、b2不难得到满足要求的c?1，

为避免讨论直线m的斜率是否存在，可设m的方程为x?ky?1，再利用三角函数求出?