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体育学科电子教案书写;第一局部：;;一、教学目标的意义;1、明确课堂教学的目的性提高教学效果

2、有利于提高课堂师生交流的效果。

3、有利于评价落实。;二、教学目标的内容及其要素;1、叙写体育课的教学目标，应该包含以下几个方面：

教学内容

学生学习情况

教学活动

教学评价;;2、课堂教学目标的叙写一般包括四个要素：

行为主体

行为动词

行为条件

表现程度;;三、当前教师在叙写教学目标时，容易出现的几种偏差;

1、目标过大过空，缺乏具体的可操作性。;比方：某教师初中二年级制订投抛运动头上前抛实心球第一课教学设计时

;应该修改为：;;比方：某教师在设计初中一年级排球正面双手垫球第一次课中的教学目标陈述：;应该修改为：;3、行为目标主体不准确，没有表达学生是课堂学习的主体地位。;比方：某教师在设计初中一年级的快速跑第一次课的教学目标陈述：;应该修改为：;;;应修改为：;;科学制订教学目标，切实提高教学效果。制订教学目标的建议：;第二局部：;“重点〞是指：;;“难点〞包含两层意思：;如何撰写体育课教学反思

;3．写教学机智。课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维开展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花〞常常是不由自主、突然而至，假设不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已

4．写学生创新。在课堂教学过程中，学生是学