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六年级上历史选择题专项训练

1.友费同学假期在北京周口店遗址博物馆参观时，观看了4D科普动面电影（北京人》，他在电影中不可能看到北京人（）

A.掌握了钻孔技术B.使用打制石器C.结成群体生活D.用火烧烤食物

2.河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（）

A.洞穴 B.干栏式房屋

C.搭上草棚的水井 D.半地穴式房屋

3.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文始祖是传说中的（）

A.盘古和女娲B.元谋人和北京人C.炎帝和黄帝D.尧舜禹

4.《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”其中“天下为公、选贤与能”指的是我国古代的（）

A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制

5.河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,这些报纸中“燕赵”“齐鲁”“晋”,与我国古代哪一制度有直接关系（）

A禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制

6.口耳相传的神话传说虽其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。但不能等同于历史事实，历史事实则是完全真实存在的客观事实。下列属于史实的是（）

A.神农尝百草B.大禹治水C.嫦娥奔月D.盘庚迁殷

7.夏、商和西周三朝的灭亡有着大体相同的原因，那就是（）

A.外族入侵 B.统治者昏庸腐败，丧失民心

C.少数民族内犯 D.诸侯不再听命

8.文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是（）

A.B.C.D.

9.“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”《史记》中此段所述“诸侯争霸”出现于我国（）

A.西周时期 B.春秋时期 C.秦汉时期 D.夏商时期

10.《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）。”这主要是因为商鞅变法哪一项内容造成的？（）

A.国家承认土地私有B.允许土地自由买卖

C.根据军功大小授予爵位和田宅D.建立县制

11.作家余秋雨写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”主持修筑这个“了不起的工程”的是（）

A.大禹 B.李冰 C.蒙恬 D.李春

12.王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近？（）

A.兵家、儒家、道家B.法家、儒家、墨家

C.法家、儒家、道家D.墨家、道家、儒家

13.下图是《中国历史》七年级上册第三单元部分目录，根据目录内容判断该单元的主题是(）

第9课秦统一六国第10课秦末农民大起义第11课西汉建立和“文景之治

第12课汉武帝巩固大一统王朝第13课东汉的兴衰

A.政权分立与民族交融 B.统一多民族国家的建立和巩固

C.中国文明的起源 D.早期国家与社会变革

14.如图琅琊刻石为秦始皇东巡到琅琊郡（今山东胶南西北）时立，刻石颂扬了秦始皇的功绩。依据所学推断其碑文中所颂扬的功绩应包括（）

①推行分封制②统一度量衡③推行郡县制④实行推恩令

A.①②B.②③C.①④D.③④

15.与宋代汪洙《神童诗》中“将相本无种，男儿当自强”有可能相关的历史事件是

A.巨鹿之战 B.楚汉之争 C.黄巾起D.大泽乡起义

16.西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是（）

A.颁布“推恩令” B.重用人才 C.休养生息D.严刑峻法

17.毛泽东在《沁园春?雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”下列与“汉武”有