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高职单招语文考试题(1)
一、基础学问及其运用
1、下列句子中加下划线词语运用不正确的一项是（）
A.又要编杂志，又要跑发行，老李成天忙得不亦乐乎。
B.王春明的几次考试成果都不抱负，老师指出他的基础不坚固，教
育他学习应当温故知新。
C.他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。
D.他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，协作得各得其所。
2、下列各句中，没有语病的一项是（）
A.走进漂亮的百里杜鹃，我停下脚步驻足欣赏。
B.捐赠仪式上，爱心人士向留守儿童捐赠了校服、文具、图书三百
余本。
C.读书加惠于人们的不仅是学问的增广，而且还在于精神的感化与
陶冶。
D.这次全市开展的环保征文活动，五个学校的同学获得了二等奖。
3、下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（）
A.天皇四维空间概率（lǜ）摇曳（zhuài）多姿
B.懊恼衣锦还乡发酵（xiào）握手言和（hé）
C.衣襟高校学历残羹（gēng）迷惑（huò）心智
D.罗绮随声附合储（chǔ）存婉（wǎn）转回旋
1
二、文言文阅读与积累
1、阅读下面的文言选段，完成问题。何岳轶事秀才何岳，号
畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦
日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其
人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数
金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄
一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，
闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，
拾金而还，暂犹可勉③；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！【解
释】①封识（zhǐ）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期
内还可以勉励自己不起贪心。下列句中解释加点的词，不正确的一项
是（）
A.其人感谢而去去：离开，离去
B.俟他日来取俟：等候，等待
C.尝教书于宦官家尝：尝试
D.略不动心略：一点也不，丝毫不
2、请把选段中的画线句子翻译成现代汉语。不敢与家人言之，恐
劝其留金也。__________
3、依据原文在下列句子中横线上把句子补写完整。（1）千呼万唤
始出来，__________。（白居易《琵琶行》）（2）__________，一尊还
酹江月。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
参考答案：
2
【一、基础学问及其运用】
【二、文言文阅读与积累】
2不敢和家里人说这件事，担忧家人会劝说他把银子留下。3（1）
犹抱琵琶半遮面（2）人生如梦
3
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