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初中生物教材黑体字七年级下册

七年级下册

睾丸是男性生殖系统中的主要生殖器官

卵巢是女性生殖系统中的主要生殖器官

受精作用：精子和卵子结合形成受精卵的过程，一个受精卵的形成就是一个新生命的开始

青春期发育：在神经系统和内分泌系统的共同作用下，青春期的人体发生了许多变化

青春期卫生：青春期是青少年生理、心理健康发展的基本保证

遗精：精液积累到一定量，就会自动排出体外

月经：女性每月一次的子宫出血现象

异性之间的正常接触都是青春期性意识的正常心理表现，也是青春期心理发育所必须经历的阶段

人体的每个系统都具有一定的结构和功能，各个系统相互联系，共同完成生命活动

骨的成分包括无机物和有机物，无机物主要是钙盐，使骨脆硬；有机物主要是蛋白质，使骨柔韧

不同的食物能够提供人体正常生长发育所需的物质，也能供给各种生命活动所需要的能量

食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素等都是人体需要的有机物

人体的生长发育等生命活动都离不开食物中的蛋白质、糖类和脂肪等物质

水不仅构成人体的重要物质，还在调节人体体温、排泄代谢废物等方面发挥着重要的作用

心率：心脏每分钟博动的次数

脉搏：动脉随着心脏的收缩和舒张而博动

人体的血液循环系统由心脏、动脉、静脉、毛细血管和血液组成，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、废物等

血压：在血液循环中，血液对动脉血管壁的侧压力

高血压：血压经常超过18.7/12kPa

呼吸道是气体进出人体的通道，包括鼻、咽、喉、气管和支气管等部分，肺则是人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所，不属于呼吸道，属于呼吸系统的主要器官

人的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程

肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，它反映一个人的肺在一次呼吸运动中最大的通气能力

肺泡里的气体交换是指肺泡（由肺泡细胞构成）与血液里的气体交换

组织里的气体交换是指血液与组织细胞之间的气体交换，氧气与二氧化碳交换

通过组织细胞的气体交换，血液不断放出氧，并接受组织细胞所产生的二氧化碳

糖类和脂肪是人体的主要供能物质，人体所需能量的70%来源于糖类，脂肪还是人体内贮存能量的物质

泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等器官

肾的结构和功能单位是肾单位

原尿形成：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中的其他成分都能通过东东薄薄的肾小球毛细血管壁和肾小囊壁滤过到肾小囊内，形成肾小囊内液（原尿）

尿液形成：原尿通过肾小管的重新吸收，原尿含有的所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液，剩下的便是尿液

排泄：将废物、如尿素、二氧化碳以及多余的水和无机盐等排出体外的过程

激素是由人体的内分泌腺分泌的物质，虽然量极少，但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。

人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺（睾丸和卵巢）等

甲状腺激素的主要作用是促进动物的生长发育和细胞代谢，提高神经系统的兴奋性

胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元

中枢神经系统包括脊髓和脑

反射是神经系统调节生命活动的基本方式，分为非条件反射（生来就有的反射）和条件反射（以非条件为基础）

条件反射是人和动物通过学习逐渐形成的，是以非条件反射为基础建立起来的比较复杂的反射活动

人类还能对抽象的语言、文字等信息发生反应，从而建立起特有的条件反射

青少年时间，学习任务较重，用脑较多，应该有足够的睡眠，每天的睡眠时间应不少于8小时

视觉形成：外界光线经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体折射和透过玻璃体到达视网膜，在视网膜上形成清晰的物像。视网膜上的感光细胞爱光的刺激而产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层形成视觉

视力对我们每一个人都很重要，而保护眼的根本方法是养成良好的用眼习惯

听觉形成：外界的声波信息由外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，经三块听小骨传到内耳的耳蜗，耳蜗的听觉感觉器接收信息，并沿首与听觉有关的神经将信息传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉

触压觉、痛觉、冷觉和热觉形成：人的皮肤能感觉各种各样的刺激，并引起大脑皮层形成不同的感觉，皮肤引起的感觉主要有四种

生物圈为人类提供各种各样的资源，人口的适度增长既能维持生物圈的平衡，又有利于人类自身的发展

所有的生物都能影响环境，而人类的活动对环境有着更重要的影响

温室效应是指大气中的二氧化碳等气体能阻挡从地球表面辐射到宇宙空间的热量，从而导致地球温度升高的现象

人类与生物圈的关系非常密切

生活垃圾一般分为可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾等