2020年全国统一高考历史试卷（新课标I ）（解析版）.pdfVIP

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

2020年普通高等学校招生全国统一考试

文科综合能力测试

历史部分

注意事项：

1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类写

在答题卡和试卷规定的位置上。

2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，

用橡皮擦干净后，再选途其他答案标号。写在试卷上无效。

3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的

位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修

正带。不按以上要求作答的答案无效。

一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1.据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地

区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝

A.礼乐制度不复存在B.王位世袭制度消亡

C.宗法制度开始解体D.分封制度受到挑战

【答案】

D

【解析】

【详解】根据所学内容可知，分封制下诸侯获得封位都要得到周天子的认可，根据而王不加位，我自尊

“

耳可知楚王自立为王的做法是对分封制的破坏，说明当时分封制度受到挑战，故选；项说法过于绝对

”DA

，礼乐制度依然存在，排除；王位世袭制始终存在，并没有消亡，排除；材料没有体现宗法血缘关系，

B

不能说明宗法关系开始解体，排除。故选

CD

2.图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

A.西域风情与中土文化的交汇B.文人意趣与市井风情的杂糅

C.艺术审美与史料价值的统一D.现实主义与浪漫主义的融合

【答案】

C

【解析】

【详解】唐代画家阎立本的《步辇图》，既描绘了唐太宗接见吐蕃使者的场景，也展现了唐代美术发展水

平，承载着史学研究和艺术审美双重价值，项正确；西域指新疆以及更西的地方，《步辇图》的画面上

C

没有反映西域风情，项错误；《步辇图》中没有体现市民生活和市井风情项错误；《步辇图》中唐太

A,B

宗接见吐蕃使者的情景，没有体现浪漫主义重视想象、突出情感等特点，项错误。

D

3.北宋时，宋真宗派人到福建取得占城稻三万斛，令江淮两浙诸路种植，后扩大到北方诸路；宋仁宗时，

大、小麦被推广到广南东路惠州等地。南宋时，“四川田土，无不种麦”。这说明宋代

A.土地利用效率提高B.发明翻车提高了生产力

C.区域经济发展均衡D.民众饮食结构根本改变

【答案】

A

【解析】

【详解】把福建的水稻推广到江浙一带甚至北方，同时广南和四川都种植水稻，这反映出宋代土地利用率

的提高，各地都已经能种植水稻，故正确；曹魏时已经有翻车，故项排除；仅从水稻种植的推广不能得