苏教版小学六年级科学下册《各种各样的能量》自学练习题及答案.docVIP

苏教版六年级科学下册寒假预习重难点知识点

第2课各种各样的能量

同学们，经过上个学期的学习，你一定进步了吧！今天，我们迎来了寒假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这寒假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！

学习目标：

1．知道能量有多种表现形式，理解热、电、光、核、化学能等能量的作用。

2．知道能量的大小会导致不同的工作效果。

3．懂得能量对人类和自然界的活动有着重要的作用。

4．能通过实验探究能量大小与工作效果的关系。

5．注重实验习惯、实验思维方式的培养，引导学生控制变量，仔细观察、及时记录、分析现象、得出并交流结论。

重点：

知道生活中能量有不同的表现形式，理解多种能量形式的作用。

难点：

通过实验探究能量大小与工作效果的关系。

知识点一：

能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。

台灯、电风扇、电视机、电饭煲、录音机等电器有了电就可以进行各种“工作”，做各种运动或者发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。

电能常见的作用：①照明，使电灯亮起来；②煮饭烧菜，使电饭锅、电磁炉、微波炉等工作；③通信，使电视、广播、互联网等工作；④动力，通过电动机驱动电风扇、洗衣机、电动车等。

例1：绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着（????）。

A．势能 B．化学能 C．电磁能

答案：B

详解：能量的形式多种多样，有机械能、声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。

例2：小旭的玩具车的能量来自电池，下列关于电池能量的说法中，正确的是（????）。

A．电池工作时，能量转换形式是化学能转换为电能

B．电池工作时，能量转换形式是电能转换为化学能

C．电池工作时，能量转换形式是电能转换为机械能

答案：A

详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电池工作时，能量转换形式是化学能转换为电能。

例3：运动的物体具有能量，这种能量叫做()，位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种()起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作()，这两种能量都是()()。

答案：动能储存势能动能势能

详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体具有能量，这种能量叫做动能，位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种储存起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能，这两种能量都是动能和势能。

知识点二：

化学能是一种隐蔽的能量，它会储存在绿色植物、食物、电池、煤、汽油等物质中。化学能只有在发生化学变化时才释放出来，变成热能或其他形式的能量。

例1：奔驰的列车、飞旋的龙卷风等运动的物体具有的能量是。

答案：动能

详解：能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫化学能。奔驰的列车、飞旋的龙卷风等运动的物体具有的能量是动能。

例2：炸药爆炸时所释放的能量来源于储存的化学能。()

答案：√

详解：生活中能量的形式是多种多样的，能量可以使物体运动或发生变化，炸药爆炸时所释放的能量来源于储存的化学能。

知识点三：

可见光是一种看得见的电磁波，微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。

核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。

例1：不同物体具有的能量，都有不同的表现形式，跳蹦床时蹦床被我们向下压时它的势能表现为()。

答案：向上恢复原来形状，同时将我们向上弹起。

详解：任何的物体工作时都需要能量，电、光、热、声和磁都是能量的不同的表现形式。不同物体具有的能量，都有不同的表现形式，跳蹦床时蹦床被我们向下压时它的势能表现为向上恢复原来形状，同时将我们向上弹起。

例2：核能是原子核在裂变或聚变的过程中产生的能量()

答案：√

详解：核能是原子核在裂变或聚变的过程中产生的能量。核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的，如核电站的核反应堆就是通过核裂变提供能量的，对于核聚变过程不可控，如氢弹爆炸就是利用核聚变释放能量。

例3：把下列现象与所依靠的能量连接起来。

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