2023学年八年级数学上册高分突破必练专题(人教版)-等腰三角形分类讨论问题综合应用(解析版).pdfVIP

等腰三角形分类讨论问题综合应用

类型一：腰和底不明时需讨论

类型二：顶角和底角不明时需讨论

类型三：涉及中线高位置的讨论

类型四：等腰三角形个数的讨论

类型五：动点引起的分类讨论

【考点1腰和底不明时需分类】

【典例1】等腰三角形的两边长分别为4和8则这个等腰三角形的周长是（）

A．20或16B．20

C．16D．以上答案均不对

【答案】B

【解答】解：①若4是腰则另一腰也是4底是8但是4+4＝8故不构成三角形舍

去．

②若4是底则腰是88．

4+8＞8符合条件．成立．

故周长为：4+8+8＝20．

故选：B

【变式1-1】等腰三角形的一条边长为4cm另一条边长为6cm则它的周长是．

【答案】14cm或16cm

【解答】解：当4cm为腰时三边为4cm4cm6cm可以构成三角形

∴周长为：4+4+6＝14（cm）；

当6cm为腰时三边为为6cm6cm4cm可以构成三角形

∴周长为：6+6+4＝16（cm）；

综上周长为14cm或16cm．

故答案为：14cm或16cm．

【考点2顶角和底角不明时需讨论】

【典例2】等腰三角形的一个角是50°则它的底角是（）

A．50°B．50°或65°C．80°D．65°

【答案】B

【解答】解：

当底角为50°时则底角为50°

当顶角为50°时由三角形内角和定理可求得底角为：65°

所以底角为50°或65°

故选：B．

【变式2-1】等腰三角形的一个角是100°则其底角是（）

A．40°B．100°C．80°D．100°或40°

【答案】A

【解答】解：当100°为顶角时其他两角都为40°40°

当100°为底角时等腰三角形的两底角相等由三角形的内角和定理可知底角应小

于90°故底角不能为100°

所以等腰三角形的底角为40°40°．故选A

【变式2-2】（2020秋•慈溪市期中）已知在等腰△ABC中一个外角的度数为100°则

∠A的度数不能取的是（）

A．20°B．50°C．60°D．80°

【答案】C

【解答】解：当100°的角是顶角的外角时顶角的度数为180°﹣100°＝80°另外

两个角的度数都为50°；

当100°的角是底角的外角时两个底角的度数都为180°﹣100°＝80°顶角的度数

为180°﹣2×80°＝20°；

故∠A的度数不能取的是60°．

故选：C．

【考点3涉及中线高位置的讨论】

【典例3】（2020秋•鄞州区期末）等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为25°则顶角

的度数为（）

A．65°B．105°C．55°或105°D．65°或115°

【答案】D

【解答】解：①如图1当等腰三角形的顶角是钝角时腰上的高在外部．

根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和即可求得顶角是90°+25°＝

115°；