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人教版小学科学三年级教学案例

一、教学目标

1.知识目标：了解自然界中的某些常见现象和规律，如水能传导热能、物体随温度的变化而变形等。

2.能力目标：培养学生动手实验、观察、记录和推理的能力。

3.情感目标：培养学生的科学好奇心和探索精神，激发兴趣。

二、教学内容

本节课主要教授《水是否传导热能》和《物体随温度的变化而变形》两个内容。

1.水是否传导热能

让学生围绕以下问题进行探究：水能否传导热能？通过简单实验，让学生观察现象、记录数据，并进行思考总结。

实验步骤：

1.将热水倒入一个热水袋中。

2.在室温下准备两个透明塑料杯，一个装满热水，另一个装满冷水。

3.在每个杯子的表面