科技成果鉴定评审专家培训课程研究方法.pptx

科技成果鉴定评审专家培训课程研究方法

汇报人：XX

2024-01-19

CATALOGUE

目录

课程背景与目标

课程内容与方法

教学方法与手段

课程实施与安排

课程效果评估与改进

专家团队建设与激励机制

课程背景与目标

01

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随着科研投入的增加，科技成果数量迅速增长，对鉴定评审工作提出了更高的要求。

科技成果数量激增

评审标准不统一

专家队伍不足

由于缺乏统一的评审标准，导致科技成果鉴定评审过程中存在较大的主观性和随意性。

目前科技成果鉴定评审专家队伍数量不足，且专家水平参差不齐，难以满足实际需求。

03

02

01

随着科技的不断进步，专家需要不断更新自己的知识体系，以适应新的科技成果鉴定评审要求。

知识更新需求

专家在科技成果鉴定评审过程中需要掌握一定的技能和方法，以提高评审的准确性和效率。

技能提升需求

科技成果鉴定评审工作往往需要多个专家协作完成，因此专家需要具备团队协作的能力和精神。

团队协作需求

知识目标：通过课程学习，使专家掌握科技成果鉴定评审的基本理论、方法和标准。

技能目标：通过实践训练，提高专家在科技成果鉴定评审过程中的技能水平，包括文献检索、数据分析、现场考察等。

态度目标：培养专家严谨、客观、公正的科技成果鉴定评审态度，增强团队协作意识和创新精神。

预期成果：通过课程学习和实践训练，使专家能够独立完成科技成果鉴定评审工作，并具备在团队中担任核心角色的能力。同时，形成一支高素质、专业化的科技成果鉴定评审专家队伍，推动我国科技成果转化和应用水平的提升。

课程内容与方法

02

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科技成果鉴定评审的概念、目的和意义

阐述科技成果鉴定评审的定义、作用及其在科技创新和转化中的重要性。

科技成果的分类与评价标准

介绍不同类型的科技成果（如基础理论成果、应用技术成果、软科学成果等）及其相应的评价标准和方法。

科技成果鉴定评审的流程和规范

详细讲解科技成果鉴定评审的整个过程，包括申请、受理、组织评审、结果公示等环节，以及需要遵守的规范和注意事项。

专家评审的角色定位与职责

01

明确专家在科技成果鉴定评审中的角色和职责，包括独立、客观、公正地进行评价，提供专业意见和建议等。

专家评审的技能与方法

02

介绍专家在评审过程中需要掌握的技能和方法，如文献综述、现场考察、数据分析等，以及如何运用这些技能和方法进行客观、准确的评价。

专家素养的提升

03

阐述专家在评审过程中需要具备的专业素养和职业道德，如严谨的科学态度、敏锐的洞察力、良好的沟通能力和团队协作精神等，并提供提升这些素养的途径和方法。

实战演练

组织学员进行模拟科技成果鉴定评审活动，让学员亲身参与评审过程，提高其实战能力和应对复杂情况的能力。

经典案例分析

选取具有代表性的科技成果鉴定评审案例，进行深入剖析和讲解，使学员了解不同类型和领域的科技成果鉴定评审实践及其经验教训。

问题与解决方案

针对学员在案例分析和实战演练中遇到的问题和困惑，提供具体的解决方案和建议，帮助学员更好地掌握科技成果鉴定评审的技巧和方法。

教学方法与手段

03

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系统介绍科技成果鉴定评审的基本概念、原则、程序和方法，使学员对科技成果鉴定评审有全面深入的认识。

理论讲授

结合具体案例，分析科技成果鉴定评审的实际操作和注意事项，提高学员分析问题和解决问题的能力。

案例分析

组织学员分组讨论，围绕特定主题或案例进行深入探讨，激发学员的思维活力和创新意识。

鼓励学员之间、学员与讲师之间进行互动交流，分享经验和观点，促进彼此之间的合作与学习。

互动交流

小组讨论

角色扮演

让学员扮演科技成果鉴定评审中的不同角色，如专家、申请人、评审组织者等，体验不同角色的职责和立场。

模拟评审

组织模拟科技成果鉴定评审活动，让学员亲身参与评审过程，提高其实践能力和应对复杂情况的能力。

课程实施与安排

04

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选拔标准

根据专业领域、工作经验、学术成果等多方面进行综合评估，选拔出具有较高专业素养和丰富实践经验的专家作为培训对象。

分组方式

按照专业领域和研究方向进行分组，每组人数控制在10-15人左右，以便更好地进行交流和讨论。

课程时间一般安排在周末或节假日，总时长为2-3天，具体根据课程内容和学员需求进行调整。

时间安排

优先选择专业性强、设施完备的会议中心或学术机构作为培训地点，确保学员能够在一个良好的学习环境中接受培训。

地点选择

根据课程内容，提前准备好相关的教材、讲义、案例等资料，供学员在培训期间使用。

教材资料

邀请具有丰富教学经验和专业背景的专家学者担任授课教师，确保课程内容的专业性和实用性。

师资队伍

提供先进的教学设备和工具，如投影仪、音响设备、电子白板等，以确保教学质量和效果。同时，要确保网络通畅，方便学员查阅资料和进行