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《改造作业——教学视域下的单元作业》读后感

改造作业——教学视域下的单元作业读后感

作为一名教育工作者，我一直关注着教学实践中的各种问题和挑战。最近读到了一篇名为《改造作业——教学视域下的单元作业》的文章，对我来说是一次思想的启发和教学实践的指引。

文章首先引起了我的兴趣的是“改造作业”这个词。在传统的教学模式中，作业往往只是简单地巩固和检查学生对课堂知识的掌握程度。而“改造作业”则是一种更加开放、富有探究性的学习方式。它要求学生不仅要掌握知识，还要能够运用知识解决实际问题，培养学生的综合能力和创新思维。

文章提到的“教学视域”概念让我深思。教学视域不仅仅是教师的视角，更是要从学生的角度出发