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2021年德育主题教育活动计划

2021年德育主题教育活动计划以德育主题活动为动力，扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力。

以下是为大家编制的2021年德育主题活动计划，希望大家喜欢。

一、活动目的：总经理在与全国妇联新一届领导集体谈话中指出，家风是一个家庭的精神核心，是一个社会价值的缩影。良好的家庭作风和家庭美德是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。良好的家风和家训是中华民族宝贵的精神文化财富，是几代人健康成长的保障。家风家训的精髓融入到新的道德建设中，是对社会主义核心价值观的很好补充。为了培养和践行社会主义核心价值观，继承优秀传统文化，弘扬家庭美德，构建学校、家庭、社会三位一体的网络，我校决定开展小手大拇指传承良好家风活动。通过这次活动，引导父母传承家庭美德，树立良好的家庭作风，以身作则，言传身教，为孩子的健康成长创造良好的家庭环境；进一步提高小学生对中华传统美德和社会主义核心价值观的认知，引导未成年人培养和践行社会主义核心价值观。

二、活动主题：小手大手继承家风三.活动时间：四.活动：

实验小学全体老师、学生、家长动词（verb的缩写）活动：1.营

造背诵家风的氛围：学校使用LED电子屏幕、宣传栏、国旗下演讲，每个班级充分利用班级黑板报、学校花园、家长微信群等平台。并组织师生志愿者分发提案等。从而做好宣传工作，扩大社会影响。家长也可以通过电话、家访等方式进行宣传。营造积极向上的活动氛围。

11月23日上午8时30分在学校操场举行小手大手传承好家庭作风主题活动启动仪式，组织教师、家庭委员会和各班学生代表在宣传横幅上签名，广泛参与活动。

追求传统_家训：开展经典家风家训系列专题阅读活动，推荐所有老师和家长阅读朱子家训颜氏家训曾国藩家书等经典书

目，积极撰写读后感。学校将评选提交的读后感，并对获奖教师、学生和家长进行表彰。

百度梳理提炼家规：傅雷家书发布，收集家规和家训。每个学生配合家长整理家庭的家训、家规、家风，以及家

训、家规、家风背后的故事。

在班级展示的基础上，每个班级申报并提交5份优秀的家训、家规、家风征集表格及相关材料。

主题班会讲家风：以家风为主题，召开主题班会、班会，组织老师、学生、家长讲述自己对家风的理解和自己的家风，培养和继承良好的家风对青少年健康成长的重要作用，引导家长更加注重自我修养和言行举止，引导学生继承中华传统美德，促进社会正能量，让未成年人在良好的家风影响下健康成长。

晒家风的各种形式：根据不同班级学生的年龄特点，低年级用自制书签，中年级用图片写文字，高年级用故事(演讲)和自制手抄报，以不同形式分享优秀的家风和家庭教育故事。

收集整理贴近生活、健康向上、语言简练、特色鲜明、内涵丰富、情感真挚的经典家训及其背后的故事，制作展板展示7.文明礼貌的家庭作风：在全体学生中开展量化评星活动，从礼貌接待、尊老爱幼、尊师重道三个方面对每个学生的日常行为进行评价，形成每周一小计、每月反馈、每学期表彰的量化管理，让学生真正记住所学的文明礼仪知识，并落实到自己的行动中，落实到学习生活的各个方面。

为了深入贯彻落实党代会提出的弘扬中华文化，建设中华民族共同精神家园的要求，根据家风征集表，我校决定全面开展中华传统美德活动。

一、指导思想：围绕贯彻落实部颁张掖市局关于进一步加强中小学中华传统美德的实施意见、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中小学德育工作规程，通过传承弘扬中国传统文化精髓，学校德育工作就白做了；通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适合学生成长的和谐校园；根据青少年成长的客观规律，从高处着眼，从小处着手，把口号变成行动，让学生在一系列活动中受到影响和感染；通过实践经验，学生的情感得以升华，行为得以内化，言行得以保持，行为得以逐步实现，道德规范意识和高尚的道德情操得以

增强。让孩子在记忆和头脑最清晰的时候面对经典，吸收中国文化的精华，让孩子受益终身。

二.活动目标：1、总体目标：结合时代特点和我校实际，以培养学生良好的语文素养和阅读兴趣为具体目标，提高学生在历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等方面的素养。积极倡导亲子共同阅读，提高个人素养，提升家庭和学校的文化品位，在学校一至六年级学生中弘扬中华传统美德。

2.学生的发展目标：(1)培养学生良好的阅读兴趣和习惯，提高语言表达能力和语言水平。

了解中国优秀传统文化，提高文艺欣赏水平，培养高雅情操，理性读书。

开发儿童的智力潜能，培养和提高学生的记忆力和注意力。

通过每天的阅读，培养学生坚韧不拔、持之以恒、勇于进取的坚强意志和心理品质。

开展各种主题活动，让学生热爱祖国，孝敬父母，团结友爱