八下语文教师作文批改记录范例.pdfVIP

八下语文教师作文批改记录范例

案例一：

时间：第一周周二科目：语文班级：四、二

学生作业情况：

作业内容：熟读第—课《古诗词三首》，认字，生字每个写4个。背

诵并默写。

错误分析：“箸笠”错误较多，“谙”与“暗”混淆解决措施及办法：

提醒学生易错的字，多书写，提高学生对字细处的辨别能力。进一步背诵

诗词。

案例二：

时间：第一周周四科目：语文班级：四二

学生作业情况：

作业内容：朗读课文《2桂林山水》背诵主要段落。生字每个写4，

组词，查找春天的古诗词，认会二类字。

错误分析：“无瑕”书写时出错，课文背诵还不太熟，有的背诵不准

确。

解决措施及办法：进一步区分同音字，加强易错字的写字指导。多读

书再次背诵，组长检查。

案例三：

时间：第一周周五科目：语文班级：四二

学生作业情况：

作业内容：熟读《3记金华的双龙洞》，并背诵自己喜欢的段落。观

察周围景物错误分析：生字掌握有进步。段落背得比较好，还要更加准确。

解决措施及办法：写字注意细节，背诵要一字不差，表扬好的同学。

案例四：

时间：第二周周二科目：语文班级：四二

学生作业情况：

作业内容：熟读《4七月的天山》。摘抄好句子。

观察回忆自己的游览过的风景，搜集有关风景图片，为习作准备错误

分析：作业较好。