儿科急性传染病护理ppt.pptx

儿科急性传染病护理

CATALOGUE目录儿科急性传染病概述儿科急性传染病护理原则儿科急性传染病护理操作流程儿科急性传染病护理注意事项儿科急性传染病护理案例分享

儿科急性传染病概述01

儿科急性传染病是由病原微生物引起的，在儿童中传播并引起相似症状的疾病。定义具有传染性，可在短时间内快速传播，导致儿童出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，严重时可危及生命。特点定义与特点

常见儿科急性传染病类型由流感病毒引起，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、肌肉疼痛等。由水痘病毒引起，症状包括发热、头痛、咳嗽、乏力，皮肤出现水疱等。由肠道病毒引起，症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。由麻疹病毒引起，症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、红疹等。流行性感冒水痘手足口病麻疹

如流感病毒、麻疹病毒等可通过飞沫传播。空气传播接触传播食物和水源传播如水痘病毒、肠道病毒可通过接触患者皮肤上的水疱或口腔溃疡等部位传播。某些病原微生物可通过食物和水源传播，如霍乱弧菌。030201传染病的传播途径

儿科急性传染病护理原则02

将患儿与其他患儿隔离开，以减少交叉感染的风险。医护人员和家长应采取必要的防护措施，如戴口罩、勤洗手等，以降低感染风险。隔离与防护防护隔离

密切观察患儿的生命体征、症状和病情进展，及时发现异常情况。观察病情变化详细记录患儿的护理过程、病情变化和护理效果，为后续治疗提供参考。记录护理过程病情观察与记录

饮食护理根据患儿病情制定合理的饮食计划，保证营养供给。日常护理保持患儿的皮肤、口腔、呼吸道等部位的清洁卫生。基础护理与生活照顾

心理护理关注患儿的情绪变化，给予关爱和支持，减轻其焦虑和恐惧。沟通与患儿及家长进行有效沟通，解释病情和治疗方案，提高其配合度。心理护理与沟通

儿科急性传染病护理操作流程03

监测体温物理降温遵医嘱用药保持室内空气流通发热护理流2-4小时测量一次体温，观察体温变化情况。当体温超过38.5℃时，可采用贴退热贴、温水擦浴等方法降温。遵医嘱使用退烧药，注意用药剂量和时间。保持室内空气新鲜，避免穿堂风。

及时清除呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。保持呼吸道通畅鼓励患儿多饮水，以湿润呼吸道和稀释痰液。适量饮水根据病情和医生的建议，适时改变患儿的体位，以利于痰液的排出。改变体位遵医嘱使用止咳药和祛痰药，注意用药剂量和时间。遵医嘱用药咳嗽护理流程

及时清除呕吐物，防止误吸。保持呼吸道通畅呕吐严重时应禁食、水，以免加重胃肠道负担。禁食、水呕吐缓解后，可少量多次地给予口服补液盐或温开水，以补充水分和电解质。补充水分遵医嘱使用止吐药，注意用药剂量和时间。遵医嘱用药呕吐护理流程

注意大便的次数、量和性质，以便医生更好地了解病情。观察大便性状补充水分调整饮食遵医嘱用药腹泻严重时应补充水分，以预防脱水。根据病情调整饮食，如减少摄入高糖、高脂、高纤维的食物等。遵医嘱使用止泻药和抗生素，注意用药剂量和时间。腹泻护理流程

儿科急性传染病护理注意事项04

观察患儿的生命体征，如体温、呼吸、心率等，以及病情症状的变化，如咳嗽、呕吐、腹泻等。留意患儿的精神状态和食欲情况，以及是否有并发症的迹象，如肺炎、心脏疾病等。及时发现病情恶化或并发症，并采取相应的治疗措施。注意观察病情变化

严格按照医生的处方用药，不随意更改剂量或停药。注意观察患儿对药物的反应，如出现不良反应应及时就医。不要给患儿自行使用非处方药或中草药，以免与医嘱药物相互作用。遵循医嘱用药

010204预防交叉感染保持病房空气流通，定期开窗通风。减少病房内人员流动，避免交叉感染的风险。对患儿使用的医疗器械和物品进行消毒处理。教育患儿和家属注意个人卫生，勤洗手、戴口罩等。03

为患儿提供营养丰富的食物，保证足够的能量摄入。根据病情需要，适当调整患儿的饮食结构，如增加蛋白质、维生素等摄入。保证患儿充足的休息时间，避免过度疲劳和情绪波动。为患儿创造安静、舒适的休息环境，减少外界干扰强营养与休息

儿科急性传染病护理案例分享05

预防为主，及时就医总结词手足口病是一种常见的儿科急性传染病，主要通过消化道、呼吸道和接触传播。在护理过程中，家长应注意保持患儿的口腔、皮肤清洁，避免交叉感染。同时，及时就医并按医嘱治疗，以缓解患儿症状，预防并发症的发生。详细描述案例一：手足口病护理

总结词加强隔离，预防并发症详细描述麻疹是一种高度传染性的儿科急性传染病，主要通过飞沫传播。在护理过程中，家长应将患儿隔离在家中，减少外出和社交活动，以降低传染风险。同时，注意观察患儿的病情变化，预防并发症的发生，如肺炎、心脏疾病等。案例二：麻疹护理

VS保持皮肤清洁，避免抓挠详细描述水痘是一种由水痘病毒引起的急性传染病，主要通过直接接触传播。在护理过程中，家长应注意保持患儿的皮肤清洁，避免抓挠水泡，以防继发感染。同时，注意观