部编版九年级下册语文《海燕》PPT课文电子课件说课.pptxVIP

;学习目标;;作者简介;本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。;;课文探究;课文探究;;;;;;;;;;暴风雨;海燕;大海;;乌云闪电

雷声狂风;;;;;1.反复诵读，品味关键词句的含义，体会散文诗

的意境。（重点）;面对即将来临的暴风雨，“海鸥”“海鸭”“企鹅”的态度和表现与海燕有何不同？;

;3.“它在大笑，他又在号叫……”作用是什么？

4.“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，他深信，乌云是遮不住太阳的——是的，遮不住的”作用是什么？;