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业务学习总结i
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欢墩镇黄泥沟小学2008--2009学年度第一学期
业务学习总结
本学期我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,积极推进基础教育改革。以全面提高教育教学质量为目标,以教育科研为先导,以培养高素质的教师队伍为根本,转变教师观念,提高教育教学质量。结合课程目标提出的要求,以转变教学观念,提高广大教师理论水平和业务水平为目的。进一步落实市“有效教学管理年”活动的各项要求,加强课堂教学及教学常规管理,强化质量意识,积极进行课题研究,努力推进课程改革。通过各级各类培训,进一步促进教师转变教学观念,用新课标的理念指导教学工作,使全体教师目标明确,立足课改,在不断的探索与实践中形成新型教学观,加快教育教学工作的良性发展。现总结如下:
一、认真组织学习,加强教育教学管理
开学初,我校组织全体教师继续学习市教育局下发的《中小学常规管理规范要求》。并以“有效教学管理年”活动为指导,明确“有效教学管理”这一主题,学习各教育教学刊物的文章相关理论知识。观看体现新课标理念和精神的课堂教学实录、经验交流。
(一)重视教师素质的提高
教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、组织教师学习并实施教学常规。
2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。
3、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,加强学校内教师间的相互听课。本学期我校语文、数学教研组在本校各组织了共计十次教研活动,为各位教师提高自身业务素质起到了重要的作用。
4积极组织教师参加省、市、县各学科的论文、案例等各种比赛,本学期我校共有数十篇各级各类论文获奖,教师在参加比赛的过程中亦有所收获,得到了提高。
(二)立足课堂,深化教学改革
???课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,加强教学研究,提高教师的业务能力,提高每一堂课的效益。
1、加强钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。
2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。
3、重视学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。
二、强化制度学习,内化知识于行动
为了提高教师的自身素质,进一步提高教学质量,我校加强教师的业务学习,严格业务学习制度,精选学习内容,采用灵活的学习方法,注重学习效果。整体组织学习的业务。教师按时参加集体学习,并认真做好学习记录,并在学习结束后写好心得体会。
在今后的工作中我校还将继续落实《市教学管理常规要求》,自加压力,努力创新,为不断提高我校的业务学习水平而努力。
欢墩镇黄泥沟小学
2009.1
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