第二单元 第3课时 认识左右【趣味课堂+拓展延伸】一年级数学上册人教版.pptxVIP

第3课时认识左右;2.能够初步运用左右描述物体的位置，体会其相对性。;认识“左”“右”的位置关系’体会其相对性。;哥儿十个分两家，

干起活来要请它。

开机器、种庄稼，

越干越巧劲越大。

（打一人体器官）;说一说：我们的双手都能干什么？;认识“左”“右”;都是右手;右手在的方向就是“右”;我用右手拿筷子，左手端碗;;你身边有左撇子吗？他们使用哪些工具会使用左手？

;认识方向“左”和“右”;眨眨你的右眼

抬抬你的右胳膊

踢踢你的右腿

跺跺你的右脚

(重复3次）;请伸出你的左手来

摸摸你的左耳朵

摸摸你的左脸

拍拍你的左腿

（重复3次）;从左边数，从右边数;准备：铅笔、彩笔、橡皮、直尺、剪刀、转笔刀、三角板、本子、文具盒;注意事项：物品中间要留出足够的空间.

1.把铅笔摆在桌子上面正中间

2.把彩笔摆在铅笔的左边

3.把橡皮摆在铅笔的右侧

4.把作业本摆在橡皮的左侧

5.把剪刀摆在彩笔的右侧

6.把文具盒摆在本子的左侧

7.把三角板摆在蜡笔的右边

8.把直尺摆在彩笔的左边

9.把转笔刀摆在橡皮的右边;1.从左数剪刀是第几个？从右数剪刀是第几个？

2.为什么剪刀有时是第四？有时第六?是什么发生了变化？;脸的朝向不同，左右的变化;我们都把右手举起来？你们有什么发现？;总结：左手和右手是固定不变的，当改变脸的朝向时，左右两边的位置会随着变化。;下面哪幅图是上楼梯，哪幅图是下楼梯？;通过观察，你发现了什么？;达标练习巩固成果;小组交流：

1.看图小组内说一说他们的前、后、左、右分别是谁？

2.你有什么发现？;小刚;下面的物品放在什么位置合适?摆一摆。;贴一贴。;用上、下、前、后、左、右说一说。;用上、下、前、后、左、右说一说。;用上、下、前、后、左、右说一说。;两个红色箭头分别表示禁止车辆向左转和禁止直行。

绿色箭头表示车辆可以向右通行。;这节课你有什

么收获？;

完成教材P11~13第3~5题；

完成《分层作业》。