幼儿园社会领域冬至节气主题活动方案冬至的秘密 .pdfVIP

幼儿园社会领域冬至节气主题活动方案冬至的秘密

活动目标

1.愿意参与冬至的民俗文化活动。

2.能独立或与同伴合作制作饺子。

3.了解我国的传统节气冬至，知道它的来历。

活动准备

1.经验准备

幼儿听说过冬至要吃饺子或汤圆的习俗。

2.材料准备

教师用材料：课件“冬至的秘密”

幼儿用材料：《亿童主题学习包-健康•社会》

活动过程

一、活动导入

教师和幼儿谈话，引发幼儿已有生活经验。

教师：你知道冬至是哪一天吗？在冬至时我们会吃什么？

二、感知解

1播.放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解故事内容,

知道并解冬至吃饺子的由来。

教师：你觉得饺子像什么？冬至时我们为什么要吃饺子？

小结：古代名医张仲景把药做成耳朵形状的“饺子”治好了人们

耳朵的冻伤，后来大家就在每年冬至时吃饺子来保护自己的耳朵。

2播.放课件“欣赏吧”中的电子挂图，引导幼儿了解冬至的相关

习俗。

教师：冬至的时候除了吃饺子，还可以吃什么？人们会做哪些事

情庆祝冬至节呢？

小结：冬至的时候，大家会吃汤圆、饺子、糯糕等，有的地方有

贺冬、送鞋等风俗。

三、操作体验

1.播放课件“冬至的秘密”，在游戏中体验制作饺子的乐趣。

2.请幼儿完成《健康•社会》第30-31页的活动，进一步熟悉并

解冬至的民俗文化特点。

四、总结分享

教师和幼儿共同总结经验。

教师：今年冬至，你想和家人怎样过节？

小结：冬至作为二十四节气之一，是我们的传统节日。在这一天，

小朋友们可以和家人一起包饺子、包汤圆，讲一讲冬至节吃饺子的由

来。

活动建议

1.教师可以布置“冬至节”的展板，让幼儿在环境中感受冬至节

气的特点。

2.根据园所实际情况，可以在“操作体验”环节引导幼儿一起包

饺子、品尝饺子，感受节日的快乐氛围。