部编五四制六年级语文下册全册教学课件.pptx

北京的春节--老舍--六年级下册第1课

学习目标北京的春节六年级下册第1课1了解老北京春节的习俗，感受浓郁的年味；品味老舍的语言风格。32梳理文章的写作顺序，把握详略得当的写法。感受春节的热闹、喜庆，品悟作者的情感；引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。

重点、难点北京的春节六年级下册第1课重点了解老北京春节的风俗习惯，感受传统文化的独特魅力。难点品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

导入小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。北京的春节六年级下册第1课春节歌谣

整体感知北京的春节六年级下册第1课1.了解关于作者的文学文化知识通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？小组合作填写下表，了解春节的时间和风俗习惯，并说说哪些民俗活动详写，哪些略写？时间主要的民俗活动详/略腊月初八腊月初九到腊月二十二腊月二十三过了二十三除夕正月初一正月初六正月十五正月十九时间顺序

整体感知北京的春节六年级下册第1课1.了解关于作者的文学文化知识通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？小组合作填写下表，了解春节的时间和风俗习惯，并说说哪些民俗活动详写，哪些略写？作者简介老舍（1899~1966）原名舒庆春，字舍予，满族，中国现代小说家、戏剧家、著名作家，因作品很多而获得“人民艺术家”称号。主要作品有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。作品收在《老舍文集》里。

整体感知北京的春节六年级下册第1课1.了解关于作者的文学文化知识通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？小组合作填写下表，了解春节的时间和风俗习惯，并说说哪些民俗活动详写，哪些略写？

热闹喜庆团圆祥和

整体感知北京的春节六年级下册第1课1.了解关于作者的文学文化知识通读课文，说说北京的春节整体上给你留下什么印象？小组合作填写下表，了解春节的时间和风俗习惯，并说说哪些民俗活动详写，哪些略写？时间主要的民俗活动详/略腊月初八熬腊八粥、泡腊八蒜详腊月初九到腊月二十二孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿大人：预备过年的物品略腊月二十三放花炮、吃糖详过了二十三至除夕前大扫除，准备吃食略除夕做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁详正月初一拜年、逛庙会详正月初六铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏略正月十五看花灯、燃放花炮、吃元宵详正月十九春节结束：学生上学，大人照常做事略体会详略得当的写法

整体感知北京的春节六年级下册第1课--体会“详略得当”的写作方法腊月初八腊月初九到腊月二十二腊月二十三过了二十三至除夕前除夕正月初一正月初六正月十五正月十九按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“春节”不是一个时间点，而是一个时间段，从腊月初旬一直到正月十九都是春节，作者按照时间的顺序进行写作，但不是所有的日子都详写，有详有略，详略得当。体会详略得当的写作方法详写了腊月初八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五，其他日子略写详写的这几日最能体现北京春节习俗的独特性详写的这几日，活动多，最能体现北京春节的热闹、喜庆详略得当，可以突出重点

深入研读北京的春节六年级下册第1课在详写的节日当中，作者对其中的哪些方面做了细致的描写?吃食活动铺户大人孩子

深入研读—吃食：腊八粥北京的春节六年级下册第1课课文第1段（1）：在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，（可是）细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现--这种粥是用各种米、各种豆与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。课文第1段（2）：.这（不是）粥，（而是）小型的农业产品展览会。课文第1段（3）：.腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（可是），到了严冬，不久便是春天，（所以）人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。体会关联词所蕴含的情感腊八粥

深入研读北京的春节六年级下册第1课课文第1段（1）：在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，（可是）细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现--这种粥是用各种米、各种豆与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。--体会关联词所蕴含的情感课文第1段（2）：这（不是）粥，（而是）小型的农业产品展览会。课文第1段（3）：.腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。（可是），到了严冬，不久便是春天，（所以）人们并不因为寒冷而减