学习是创新的基础.docx

做善于学习与善于创新的成教人

听了《学习型社会建设与成人教育工作创新》的讲座，结合以往及以后自己的工作，有很多感触和思考，也促使自己通过学习解决思考中遇到的问题。

后勤维修工作是一件复杂而繁琐的工作，需要不断提高科学的服务意识和服务技能，在工作中需要多学习、多观察、多思考、多钻研、多实践，，这样才能快捷、有效地解决问题和提高服务水平。

学习是创新的基础，创新是学习的硕果。学习不仅仅是为了创新，但创新却始终离不开学习。在工作中，所遇到的难题都需要学习，在学习的基础上进行研究，在研究和解决难题的过程中，每每都有领悟与创新，如此获得知识丰富和技能提升。创新需要学习，学习点燃火把。学习，可以调动人的探索兴趣和求知欲，增强对新事物的敏感性，从而激发创新热情。创新思维要求人们具有广博的知识面，特定的知识结构，非凡的智力技巧和思维能力。博览群书在一定程度上可以解决知识面的问题。智力技巧和思维能力必须通过不断学习与实践才能提高。创新的核心是“新”，即开启不同寻常的思考，琢磨别出心裁的点子，采取别开生面的方法，获得新奇独特的结果。创新的本质是“创”，既不坐等其成，也不坐享其成，而是充分发挥人的聪明才智和主观能动性，创造性地思维，创造性地实践。把思维不断伸向未知、未来，把实践不断向深度和广度拓展。创新的基础是“智”，即创新必须要有知识，知识是点燃创新的火种，知识的火种来源于学习。创新需要想像，学习插上翅膀。想像力是人们以头脑中的表象或经验材料为基础，在大脑中经过新的变换、新的组合、新的加工，在头脑中制造出未曾感知的，甚至不曾存在的事物形象能力，想像一般具有创造性、超前性、易变性、模糊性、不确定性等特点，是人的主观能动性的表现，反映为联想、幻想、梦想和猜想，这是创新思维的萌芽。而通过学习所获得的丰富事例和感性材料，为人的想像力插上了飞翔的翅膀。创新需要实践，学习提升实践。人的创新意识、创新思维最终要转化为创新实践。而创新实践的过程不可能一蹴而就，要经过曲折的实践过程，其中还可能遭遇各种困难、多次挫折甚至是失败。创新在本质上是探索未知的过程，因此它是勇敢者的事业。在复杂多变的创新实践中，面对纷繁复杂的诸多现象，只有不断学习、反复学习、深入学习，才能认清事物本质，决定前进方向，实现创新突破。创新是一个人综合素质和综合能力的集中体现，也是身处知识经济时代的立足之本。创新是多方面的。时代快速发展，最需要社会各个方面快速反应和快速跟进，这就需要创新随时随地，涉及到社会的各个方面，与每一个社会成员紧密相连。在具体维修工作中，常常遇到复杂的新问题，只有学习、创新才能解决实际问题。

在具体实践中，确实时常遇到“书到用时方恨少”的情况，其中，往往能促使自己进一步学习，特别是在探索中学习。解决问题的过程，就有创新的因素在其中，因此，在实践中创新是工作者重要创新方式。维修工作中，事事都会遇到难题，都需要学习与创新的支撑。

学习与创新只有融入在具体工作中，才会有意义与价值，才会更好地提升自己的思想水平与工作技能，因此，在今后的工作中，将继续学习与创新，不断完善自己，努力学习后勤维修方面的知识，掌握更多的维修技能，在实践中应用所学的知识和所掌握的技能进行具体工作中不断创新，高效地解决工作中遇到的问题，使工作更出色。为成教工作做好保障。