初中语文板书设计大赛方案.pptx

初中语文板书设计大赛方案汇报人：XXX2024-01-26

目录大赛背景与目的参赛对象与要求大赛流程与安排评选标准与方法组织机构与职责分工资源需求与预算安排风险评估与应对措施效果评估与总结反馈CONTENTS

01大赛背景与目的CHAPTER

背景介绍语文教育的重要性语文是学生学习的基础科目，对于提高学生的综合素质和语言表达能力具有重要作用。板书设计的现状当前，许多初中语文教师对于板书设计的重视程度不够，缺乏创意和实用性。大赛的意义通过举办初中语文板书设计大赛，可以激发教师的创新意识，提高板书设计水平，进而提升语文教学质量。

03提高学生的学习兴趣和效果优秀的板书设计能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。01促进教师之间的交流与合作通过大赛，教师们可以相互学习、借鉴，共同提高板书设计水平。02推广优秀的板书设计作品大赛可以评选出优秀的板书设计作品，并进行推广，为其他教师提供借鉴和参考。目的和意义

初中语文教师及教育工作者。适用对象适用场景推广价值适用于初中语文教学课堂、教学研究、教师培训等多种场景。大赛的优秀作品可以在全国范围内进行推广，为初中语文教育提供有益的参考和借鉴。030201适用范围

02参赛对象与要求CHAPTER

具备初级中学教师资格，目前在职的初中语文教师均可报名参加。初中语文教师各级语文教研员，以及对初中语文教学有深入研究的教育工作者。教研员参赛对象

板书内容设计理念创新性实用性参赛要求需为初中语文教材中的课文，选手可自由选择篇目进行设计。鼓励选手在板书设计中融入创新元素，展现个人独特的教学风格和创意。板书设计应体现先进的教学理念，注重学生的主体地位，以培养学生的语文核心素养为目标。板书设计应符合课堂教学实际，方便学生理解和记忆，有助于提高教学效果。

设计说明提交一份500字以内的设计说明，阐述板书设计的理念、创新点、实用性等方面的内容。板书设计图选手需提交一份A3幅面的板书设计图，图纸上应包含板书内容、布局、配色等详细信息。教学视频选手上传一段不超过10分钟的课堂教学视频，展示板书设计在实际教学中的应用效果。视频应包含教师的讲解和学生的互动环节。提交材料

03大赛流程与安排CHAPTER

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日报名时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日作品提交时间通过学校官网或指定平台在线填写报名表，并提交个人简介、代表作品等相关材料。报名方式报名及提交作品时间

初选时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日初选方式由专家评审团对所有提交的作品进行评选，选出优秀作品进入决赛。初选标准作品需符合初中语文板书设计要求，具有创意、美观、实用等特点。初选环节

决赛方式现场比赛，每位选手需在规定时间内完成一份初中语文板书设计。决赛标准选手需结合初中语文教学内容，设计一份具有创意、美观、实用等特点的板书，同时要注意与教学内容的紧密结合。决赛时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日决赛环节

XXXX年XX月XX日颁奖时间学校礼堂颁奖地点对获得一、二、三等奖的选手进行颁奖，并颁发获奖证书和奖金。同时，优秀作品将在学校官网和宣传栏进行展示。颁奖方式获奖选手需按时参加颁奖仪式，如有特殊情况需提前向组委会请假。注意事项颁奖仪式

04评选标准与方法CHAPTER

板书内容需与课堂教学内容紧密相关，准确传达知识点，体现教学重点和难点。内容准确性与深度鼓励参赛者在板书设计中展现创意和新颖性，使用独特的设计元素和教学方法。创意与新颖性板书布局应合理，字迹清晰，色彩搭配和谐，整体视觉效果美观。视觉效果与美观度板书设计应考虑学生的参与，留有互动空间，激发学生的学习兴趣和积极性。互动性与学生参与度评选标准

邀请教育专家、资深教师组成评审团，对参赛作品进行专业、客观的评审。专家评审团鼓励教师之间相互评价，交流教学经验，提升教学水平。教师互评让学生参与评价过程，从学生的角度审视板书设计的实用性和吸引力。学生评价评选方法

百分制计分01按照评选标准设定各项指标的权重，如内容准确性占30%、创意新颖性占20%、视觉效果占20%、互动性占15%、学生评价占15%，计算总分。等级评定02根据总分将参赛作品划分为优、良、中、差四个等级，以便更直观地展示评选结果。附加分03对于在创意、互动环节有突出表现的板书设计，可酌情给予附加分，以鼓励创新和互动性。计分方式

05组织机构与职责分工CHAPTER

教育部基础教育司指导单位中国教育学会中学语文教学专业委员会主办单位各省、自治区、直辖市教育厅（教委）教研室或相关单位承办单位组织机构设置

123负责大赛的宏观指导和政策支持。指导单位负责大赛的组织实施，制定比赛规则、评选标准等。主办单位负责大赛在本地区的具体组织和实施，包括宣传发动、作