江苏省各地2020-2021学年下学期高一语文期末试卷精选汇编：写作专题.pdfVIP

写作专题

江苏省苏州市2020-2021学年高一下学期期末学业质量阳光指标调研卷语文试题

四、写作（60分）

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国工程院院士袁隆平一生研究杂交水稻，解决了亿万人的吃饭问题，他认为：“一个

人一辈子做好一件事，就足够了。”

你对以上材料有怎样的感受和思考?请写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

23.参考高考评分标准

江苏省无锡市2020-2021学年高一下学期期末教学质量抽测语文试题

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有过真实学习经历的人，都有这样的体验：面对一道难题，绞尽脑汁，苦思冥想，

一拍大腿，终告破解，大呼过瘾……那种劳有所得的快乐，浸润至灵魂深处，最为真实，

也最为持久。现在网上的答题软件，正在改变这一切。它们汇集了小学、初中、高中教

材的海量题库，只要点击

“拍照搜题”，对准选框拍下一道题并上传，几秒钟就有答案和解析显示出来。

有的人认为这种答题软件正伤害着我们的学习品质，让学生不动脑而能得，无法真

正培养学习思维；有的人认为现在学生的课业负担太重，答题软件能在学生冥思苦想而

不得的情况下节省大量学习时间，也能给予学生做题的启发。

请结合上述材料，联系你的感受与思考，写一篇文章，在班级发表看法。

要求：选准角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄

露个人信息；不少于800字。

23.（60分）按2021高考作文阅卷标准执行。

江苏省连云港市2020—2021学年度下学期高一语文期末试题

五、写作（60分）

24.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记录了孔子和四个弟子“言志”的对话，显示了先

贤对“志”的重视。少年周恩来慨然立志“为中华之崛起而读书”，这一宏伟之志，引领他

呕心沥血，鞠躬尽瘁，成为一代伟人。习近平总书记视察清华大学时要求广大青年要“立大

志、明大德、成大才、担大任”，对学子们成长为担当民族复兴重任的时代新人提出了殷切

期望。

对于青年人来说，志向非常重要，它可以让人明确一生的方向，可以激励一个人奋勇前

行，可以帮助人们克服种种艰难险阻。

某校校刊开展“志向”主题征文活动，请写一篇文章，谈谈自己的亲身经历和感悟，向

校刊投稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份，自拟标题；不要套作，不得

抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

五、写作（60分）

24.作文（作文评分细则）

（1）审题

①材料

材料共分三层。第一层是古人对志向的看法，指出人生应该有自己的志向。第二层帮考生打

开思路的例子，周恩来总理的例子说明立志要早，要以民族国家利益为重；习总书记的要求

表明了立志的时代性，指明青年人当下的历史使命，两个例子互为补充，观点明确。第三层

“重要”“方向”等词语表明情感态度，引导考生去进行思考和感悟。

②任务

本次写作任务是校刊的“主题征文”。在体裁上没有过多限制，给予学生充分写作空间，但

在情境上，要围绕“志向”写自己的亲身经历和感悟；在主题上，要传达高雅审美情趣，表

现有志青年的理想和精神。

（2）评分

①判分原则

作文阅卷要公正公平；坚持内容与形式统一的原则，注重考查考生运用祖国语言文字表

情达意的能力，要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行

全面衡量，综合量分。

②评分等级

本次评分为四等七类。一等卷48～60,其中一等上54～60，一等下48～53；二等卷

36～47，其中二等上42～47，二等下36～41；三等卷24～35,其中三等上30～35，三等下

24～29；四等卷0～23。

评分参考量表略

③评分提示

a.考生能扣住“我”和“志向”行文，即视为符合题意。考生能扣住“我”“青年”和

“志向”行文，以“我”为主则为符合题意；若以“青年”为主行文，则为基本符合题意，

最高分不超过二类卷。

b.全文偏离“志向”，或未体现青年学生这一主体，最高不超过29分。

c.凡是不写自我（或青年学子）而空谈“志向”的，最高不超过36分。