When was he born教案课程分析和总结.docxVIP

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Unit1Whenwasheborn?

单元教材分析：

Teachinggoals:

Learntouse“beborn”toasksbsth

掌握一般过去时态的以howlong,when,where等疑问词开头的特殊疑问句.

能用有关的形容词来描述人，并能用一般过去时来谈论熟知的、敬佩的人物.

Thetopics单元话题

表述自己在过去的生活经历。

询问他人过去的一些生活经历和所取得的成绩。

写一篇短文把自己和周围同学的生活经历写出来。

写一篇简短的人物传记。并附上人物的小档案。

重要句型概览

Who’sthat?That’sDengYaping.

What’sherjob?Sheisagreatping-pongplayer.Whenwassheborn?Shewasbornin1973.

Whendidshebecomeaping-pongplayer?

Shebecameaping-pongplayerwhenshewas3yearsold./Whenshewas3yearsold.

Whendidshe…?Whenshewas…yearsold.Howlongdidshe…?Whe